2022年幼儿园学前教育宣传月幼小衔接，我们在行动主题活动方案实施版.docVIP

2022年学前教育宣传月“幼小衔接，我们在行动”实施方案 按照宣传月工作要求，以“幼小衔接，我们在行动”为主题，“幼小衔接”问题广泛涉及到家庭、幼儿园、小学等教育机构，并直接关系到儿童的健康成长，所以“幼儿园与小学的研究”这一课题所获得的成果对当前有重大现实意义。如何做好幼小衔接工作，不是单方面因素就能解决的，需要调动各方面因素一起做好以下准备。特制定工作方案。 —、活动主题 幼小衔接，我们在行动 二、活动时间 2022年__月__日至__月__日 三、领导小组 组长： 副组长： 成员： 四、活动目标 1.有入小学的愿望和意思，向往小学的生活，大班语言公开课教案。具有主动的情感体验。 2.初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动形成好奇心和求知欲。 3.上学期初步养成良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯等）、提高生活能力（自我服务能力、自我保护能力等）、建立初步的规则认识、任务认识。 4.下学期重点进行规则认识、任务认识、自我服务能力以及合作能力的培养。 五、活动方案 （一）幼儿本身应做好以下准备： 1.生理准备： 进入小学后，儿童的生活条件和教育条件都将发生新的变化，幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，因此,即将进入小学的幼儿应该具有一定的生活自理能力。 （1）具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。 （2）能自己整理自己的仪表，注意保持仪表整洁。