2016开学第一周安全演练方案.docxVIP

PAGE PAGE 15 / 16 岭底小学 开学第一周安全疏散演练活动方案 为提高全体师生的安全避灾的知识与技能，使学校师生在实践中运用合理有序的疏散逃生，避免人员伤亡，增强自我保护与自救能力， 同时培养师生听众指挥，团结互助的思想品德。根据我校的实际情况， 制定本次安全疏散演练活动方案。 一、时 间：2016 年 2 月 24 日 大课间活动时间二、地 点：学校操场 三、演练领导小组总指挥：张 辉 副指挥：刘肖东 疏散指挥组：各班班主任及任课教师四、演练准备 1．制定安全疏散演练活动方案 2．场地划分 3．2 月 25 日上午会议室召开安全疏散演练活动筹备会议，明确演练目的、逃生线路表、班主任与其他教师的职责，做到心中有数明白。让学生知道紧急逃生的方法、顺序。 各班演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 各班养成开后门的习惯，发生紧急情况便于学生的撤离。 演练现场的拍照、摄录，由胡文文、李育国负责。 逃生演练总结：张 辉 五、演练疏散要求与注意事项： 不要惊慌，听从指挥，服从安排。 保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。有物品掉在地上不许去捡。 按规定线路疏散，不得串线。 严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。六、演练步骤 假设发生地震、火灾等灾害性事件，学校迅速启动事故应急处置预案： 演练前保护、引导人员各就各位。在转弯口指挥学生安全撤离。 （注：班主任安排学生顺序并同学生一起迅速撤离；其他任课教师听到警报声，到地点集中。） 吹哨发出灾害警报，在教室的教师指导学生进行室内避灾（ 躲在课桌下面或墙角边），纠正学生的不正确动作和姿势。15 秒后带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要保护头部撤离现场，到安全地点操场上去。 各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤 离时要保护头部撤离，注意转弯处行走安全。 安全演练各班级疏散线路：(撤离时各班排一队快速撤离，集合地点为操场) 各班到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。班主任清点人数，报告校长。如有未及时逃出的，本班班主任根据情况及时回去营救。 宣布演练结束，进行应急避险演练活动总结。 各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。 岭底小学 2016 年 2 月 大东关学校安全应急疏散演练活动实施方案 一、指导思想 为了进一步贯彻落实 “普及安全意识，提高避险能力” 安全教育日主题活动，增强师生预防突发事故的本领，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，特制订大东关学校安全应急疏散演练活动实施方案。 二、组织机构 1、组织领导： 组 长：王振芹副组长：王宇 成 员：各班主任及其他科任老师 2、具体分工： 总指挥：王振芹负责总体工作。 组织协调：王宇负责组织协调具体疏散演练活动实施。疏散引导：王宇负责演练疏散引导及场地安排。 后勤保障：王学坤负责学生意外事故处理。哨声报警：刘金平负责按时启动信号。 摄像摄影：王宇记录疏散演练的全过程。 3、疏散演练路线分工： 刘金平、李明霞负责教室拐角处学生疏散的秩序和处理意外情况。 王学坤、陈国平负责二道门口学生疏散的秩序和处理意外情况。 4、各跟班维持秩序人员分工： 一年级：王廷敏；二年级：刘春艳；三年级：于淑明；四年级： 王瑞玲；五年级：盛金枝；六年级：崔丽华；负责学生疏散撤离引导， 维持疏散秩序和处理意外情况。 三、具体演练程序安排： 1、活动准备：班主任事先通知学生，认真讲解疏散方法，撤离路线与注意事项，告诫学生一定不要慌张，疏散要循序渐进，确保安全。 2、演练时间：2013 年 3 月 29 日（星期五）下午4:00 应急疏散演练开始，各班学生按照演练路线到指定位置，4:10 左右，总指挥发出解除安全警戒口令，各班级整理队伍，集合，由班主任带队有秩序撤回教室。 3、演练路线：由各教室到操场做早操站队的位置为指定位置（其中幼儿园由西边水泥路到操场）。 4、演练撤离要求：各班在班主任教师的带领下，按疏散路线有序撤离（每班一队）。每班的前三排学生走教室前门，后几排学生走教室后门，各教室课桌统一按四列三路排列，坐两侧靠墙课桌的学生和左右两路一侧的单排学生走左右两侧路，其余学生走中间路，有序撤离。在撤离时，教室的前门由所在班主任老师负责，后门由离教室后门最近的一名学生负责，防止慌乱中因门半闭或关上而影响学生疏散。 5、警报信号：应急避险和疏散以警报声作为启动信号，危险发 生时，学生听到警报声马上进行应急避险和疏散演练。全过程要求在 1 分钟内完成。 6、集合、清点人