大班语言《静夜思》计珺.docxVIP

大班古诗《静 夜 思》 执教：塘栖镇第一幼儿园 计珺 设计思路 《静夜思》是唐代诗人李白所作的五言古诗，古诗语言清新朴素而韵味含蓄无穷。大班的孩子对诗歌已经有一定的了解，具有初步的阅读理解能力，能初步感受古诗这种文学形式的语言美，对节奏和韵律也有了一定的认识。孩子可以通过动作或口头语言表现诗歌的节奏和韵律。本次活动的重难点是理解诗歌内容，并乐于尝试用不同的形式来诵读古诗，感受诗歌的韵律美。活动中，把诗句配以节奏和音乐，在轻松有趣的吟唱游戏中感受古诗词带来的美。 活动目标 1.理解古诗诗句内容，并尝试用动作、神态表现。 2.听赏古诗并乐于用不同的形式诵读，感受诗人思念故乡的情感。 活动重难点 理解古诗诗句的含义，并乐于用不同的形式诵读古诗 活动准备 PPT,音乐，图片 活动过程 一、谈话导入，欣赏图片 ——小朋友，你们从图片上看到了什么？这样的夜晚，你会有什么样的感觉呢。 二、欣赏古诗，理解内容 ——听赏古诗：从古至今，有很诗人跟你们一样有这样的感受。 ——教师梳理：古诗创作的背景。 ——理解古诗：小朋友们，诗里，你都听到了什么？ 师幼互动，引导幼儿理解内容。（理解古诗中“举头、望、低头、思”等词句的含义） ——念诵古诗