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[幼儿园元旦大合唱歌曲]幼儿园合唱歌曲大 1) 《奔跑》 2) 《听妈妈的话》 3) 《闪闪的红星》 4) 《听妈妈讲那过去的事情》 5) 《大海，啊故乡》 6) 《快乐的节日》 7) 《让我们荡起双桨》 8) 《虫儿飞》 9) 《小草》 10) 《泥娃娃》 11) 《蜗牛与黄鹂鸟》 12) 《三只熊》 13) 《火柴天堂》 14) 《小龙人》 15) 《快乐宝贝》 16) 《为什么一定要长大》 17) 《友谊地久天长》 18) 《蜗牛》 19) 《亲爱的同学们》 20) 《两只老虎》 1) 《机器猫》 2) 《蓝精灵》 3) 《数鸭子》 4) 《爱我你就亲亲我》 5) 《澳门小荷花》 6) 《编花篮》 7) 《心愿》 8) 《一分钱》 9) 《一双小手》 10) 《雪绒花》 11) 《感恩的心》 12) 《明天会更好》 13) 《隐形的翅膀》 14) 《青春纪念册》 15) 《阳光总在风雨后》 16) 《中国少年先锋队队歌》 17) 《三只小猫》 18) 《七个小矮人》 19) 《不倒翁》 20) 《拔萝卜》 21) 《聪明宝贝》 22) 《采蘑菇的小姑娘》 23) 《床前明月光》 24) 《大笨象会跳舞》 26) 《大家来做广播操》 27) 《动物词》 28) 《当我们同在一起》 29) 《动物园》 30) 《粉刷匠》 歌咏朗诵应该是其中较为简单的一种。拿到一首新歌后，应该首先分 析一下歌曲的题材内容，也就是定下一个基调;其次，要从头到尾看一遍 歌词，分析出哪是高潮，也就是定下的朗诵的速度。朗诵词要结合歌曲的 旋律、节奏和感情色彩来编写，以免造成空洞的说教。 歌咏朗诵进入时要快，不要犹豫，如在歌曲开头有朗诵时，在前奏一 结束就开始深呼气，音乐一进入，马上朗诵起。在朗诵过程中要掌握换气 的时机，一般情况下，在一个乐句之后，一个腔节之后或休止、停顿之处， 都是可以换气的地方，长音之后也要换气。例如《祖国颂》中间奏啊音小 节线前面的那个音，因为是弱位置音，所以应该进入，“鸟在高飞(高音)， 花在盛开(弱音)，江山壮丽(拖音)，人民豪迈(拖高音)，我们伟大的祖国， 进入改革开放的时代(拖长高音)。”朗诵时也要掌握强弱的节拍：强(高 音)、弱(低音)、次强(拖高音)、弱(低音)。如《祖国祖国我爱你》的朗 诵词，第一拍向下是强高音：八角楼上的那盏灯啊;第二拍向左横打为高 音：又燃起来了;第三拍向下方打(拖音)：看!你那巨大的身影，正托起中 国;第四拍向上打(拖高音)：崭新的黎明。 1、首先考虑的是个头，合唱队要整齐、和协，给人一种美感。通常 是中间高，两侧低，由低到高为大个到小个的顺序，也可根据台子的高低 来确定前后排的个头。 2、一声部在左，二声部也就是合声在右，这样便于指挥。 3、把一些唱得比较好的最好放在中间的位置上，这样便于带动大家， 也是合唱队的支柱，中间也是麦克风的位置。 4、领唱和朗诵通常在第一排的左侧，突出的一个位置，也可在队形 中间。 学校合唱团的类型和编制： 幼儿歌唱小组：7岁以下幼儿组成,人数5至20人,声部为齐唱. 低幼歌咏队：小学低年级学生组成,人数 10至40人,声部为主二声部. 童声合唱团：小学三年级至初中一年级学生组成,人数40至80人,声 部为二声部至四声部. 1、咬字和吐字要清楚、标准。 朗诵和唱歌一样，一定要把字头的声母咬准，这叫咬字，并把韵母按 照正确的口形吐准，收清字尾，这就叫吐字。避免含糊不清、听不清和错 收音。 2、朗诵者与观众之间要有感情交流。 眼睛是心灵的窗户，观众常常通过演员的眼神来了解他的内心世界， 朗诵者站在台上两眼要平视、自然地望着全场观众，千万不要俯视地面或 仰面朝天，更不要装腔作势，端架子，那样会引起观众的反感。好的朗诵 者总以和观众平等的、开诚布公谈心式的态度来朗诵，才使人感到亲切和 真诚。 3、朗诵时注意动作 如感觉运用动作、手势很自然、得体，那么就用，如果没有必要，就 不要用，以免给人一种造作的感觉。