中班社会我们长得不一样.docx

中班社会我们长得不一样 活动目标 通过观察比较、讨论分享、自主操作等多种形式，多通道感知发现并表达自己与别人不一样 2、能画出自己的外形外貌。 3、初步认识到每个人都有自己相貌的特点要学会尊重他人。 活动准备 经验准备：幼儿对自己的外形、声音、爱好又初步的认识 物质准备 活动过程 激趣导入 游戏：猜猜我是谁？ 请所有的幼儿蒙上眼睛，但是老师等会会偷偷的走到一位小朋友的身边，请他来说一句，大家好，你们来猜一猜，这个小朋友到底是谁，并且要告诉我，为什么你认为是他？他的声音是怎么样的？ 游戏玩3次 教师小结：刚才我们玩了这个游戏，原来我们每个人都有跟别人不一样的声音，有的人声音粗粗的，有的声音细细，但是我们都能听清楚他们说话。 通过观察比较、讨论分享感知自己的外貌特点 师：除了我们声音不一样，我们最大的不一样是什么？长得不一样 有的小朋友眼睛小小的、有的人眼睛大大的，小朋友们，请你们找一找跟朋友不一样的地方？ 三个小朋友一组。（教师示范讲述怎么讲不一样的地方，图片出示） 现在请两个小朋友一组，讲一讲你和她有什么不一样的地方？（播放音乐，音乐停止，结束，请小朋友分享一下你与她有什么不同之处。 幼儿自主操作，通过绘画的方式画一画自己的与别人的脸，请幼儿上来说一首 教师讲解规则，小朋友先画出自己的自画像，之后找到组内的一个人，看着他的脸，画出他的样子，请你讲一讲你和他的区别。（播放音乐，音乐停止，回到小椅子上面做好，画好的的纸头放在你们的椅子靠背后面） 总结 今天我们知道了每个小朋友都是不一样的，其实，除了我们的外貌不一样，我们的其他地方也有许多的不同，例如我们的喜欢的东西不一样，有的人喜欢看电视，有的人喜欢看书，么每个小朋友都有自己特别的地方，中四班的小朋友要一起相互学习，友好相处，爱自己，也要爱别人。