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八年级语文后进生转化计划 辅导教师：李亚楠 一、 学生分析： 八年级（1）班有学生43名，部分学生由于平时学习不够努力，对学习没有信心，有很多不良的习惯，加上基础知识掌握的较差，逐步形成了后进生。有的差在基本技能及创造性发挥上。还有一些是差在细节上，而大多数差在厌学上。因此，转化后进生的工作重点应放在转化学生的自信心的培养上。班内学困生情况如下：成绩较差的：吴文德祁腾飞陈瑞哲冀帅齐泽佳李海彬。 二、 转换目标： 1、树立信心和决心，能够战胜困难。 2.养成良好的汉语学习习惯。 3、对语文有一定的兴趣。 4.结果有所改善。 三、学习困难的原因分析 1、由于基础或习惯差，老师多次告诉老师很多问题，但他们还是记不起来了。比如吴文德 2、缺乏自觉学习的积极性，懒惰贪玩厌学，上课不注意听讲，如齐泽佳李海彬祁腾飞。 3.在家庭方面，一些家长溺爱他们的孩子，因此个别学生完成作业或边看电视边做作业。如吴文德、齐泽佳等，一些家长是文盲，不能及时指导孩子的学习。如李海滨、齐腾飞、季军等 帅等。部分学生是单亲家庭，学生长期和爷爷或奶奶抚养，家庭教育缺失，如陈瑞哲。 四、 转换措施： 1、认真分析这些学生的心理，找出后进生形成的原因，采取“一把钥匙开一把锁”的办法，有针对性地做好教育转化