Flash项目五--制作补间动画教案.doc

Flash项目五--制作补间动画教案 章节 项目五 周次 第七周 日期 4月8 日 课题 制作补间动画 课时 总课时 6节 ，其中： 理论 2节 ；实训 4节 。 授课 方式 讲授、演示、练习 作业 题数 3 拟用 时间 270分钟 教学 目的 1、掌握补间动画的原理和创建方法 。 2、掌握形状提示点的原理和使用方法 。 3、使用形状补间动画表现事物变化的过程 。 4、会制作“汉字的演变”动画。 5、会制作“翻书”动画。 6、会制作“烛光”动画。 选用教具挂图 教 学 重 点 教学重点：创建形状补间动画 解决措施：讲授、演示、实践操作 教 学 难 点 教学难点：创建精确形状补间动画 解决措施：讲授、演示、实践操作 教学 回顾 本堂课内容理论较少，重点在于掌握形状补间动画的制作。通过教师演示与学生实践相结合，当堂练习巩固所学知识，促进学生对知识的理解与掌握。通过评选优秀作品，调动学生学习积极性，收到了较好的教学效果。 说 明 审阅签名： 年 月 日 教学过程 教学内容 教学方法 组织教学 3 分钟 上课礼仪，清点人数，集中学生注意力 复习 5 分钟 放映上一节课同学们的作品“一生一世”，先让同学们互评，老师再做点评。 提问：1、怎样把文字分散到图层？ 师生互动，交流讨论 导入 3 分钟 播放漂亮的动画：“汉字的演变”、“庆祝国庆”、“翻书”、“翻书”， 学习完“形状补间动画”这次课之后，我们同学也同样能制作出更好看的动画来。 放映动画效果，学生观赏 讲授新课 70 分钟 形状补间动画是动画制作中一种常用的动画制作方法，它可以补间形状的位置、大小和颜色等，使用形状补间可以制作出千变万化的动画效果。 一、形状补间动画的原理。（5分钟） 形状补间动画可以实现两个矢量图形之间颜色、形状、位置的变化。 演示操作：“苹果变熟”“1变到3” 二、创建形状补间动画 。（2分钟） 同一图层上，在绘制着不同矢量图形的两关键帧之间任选1帧，然后再在【属性】面板上的【补间】下拉列表中选择【形状】选项，就可创建一个形状补间动画 。 三、认识形状补间动画的属性面板。（10分钟） Flash 8的【属性】面板随选定的对象不同而发生相应的变化。当建立了一个形状补间动画后，单击时间轴，设置其【属性】面板。 其中经常使用的选项有如下两种 ： （1）【缓动】选项 。在【缓动】选项中输入相应的数值，形状补间动画则会随之发生相应的变化 。 （2）【混合】选项 。在【混合】选项中包含“角形”和“分布式”两个参数。 演示操作案例：“气球爆炸”，先快后慢，则设置其缓动值为100。 当用形状补间动画制作一些较为复杂的变形动画时，常常会使画面变得混乱，根本达不到用户想要的变化过程，这时就需要使用形状提示点来进行控制。 四、添加形状提示。（8分钟） 单击形状补间动画的开始帧，执行【修改】/【形状】/【添加形状提示】菜单命令。这样在形状上就会增加一个带字母的红色圆圈，相应地在结束帧的形状上也会增加形状提示符。 分别将这两个形状提示符安放到适当的位置时，起始关键帧上的形状提示点为黄色，结束关键帧的形状提示点为绿色。 演示操作：“绳子拉直”动画 五、活动：分组比赛，制作“庆祝国庆”（第二节课）（45分钟） 比赛规则及相关流程： 演示操作，提问，回答 分小组研究比赛 按班里默认4个小组，每个组派出至少一个人上台完成动画“庆祝国庆” 下面的同学则可以提示或给自己组的成员加油 老师在旁边计时当裁判。比赛名次以时间加动画效果进行评判。 每个组只有9分钟的时间，9分钟之内没有完成，则强行停止，计时为9分钟；若在规定时间内完成了，则按照时间时间进行计时。 比赛结束，评出名次，给予表扬，同时，让四个小组代表上台的同学发表制作过程中的感受及经验。 老师总结这次比赛中学生做得好的地方，最重要的是哪里出现的问题比较多，再加以指正。 小结 5 分钟 1、创建形状补间动画方法：【鼠标右键】“创建形状补间动画”或【属性面板】【动画】“形状”。 2、形状补间动画两个属性：【属性面板】【缓动】、【混合】。 3、形状提示点用于识别起始形状和结束形状中相对应的点，并用字母a到z来表示 。 布置作业 4 分钟 思考与回答： 1、形状补间动画的主要应用对象是什么？ 2、应用形状补间动画时，如果产生的效果与预期的效果 不一致，应该采取怎样的措施？ 板书设计 【实训教案】 项目名称 翻书 学时 1 实训目的 会使用形状补间动画来添加形状提示 会使用矩形工具、任意变形工具、形状补间动画命令制作翻书效果 教学准备 教师机1台、学生机若干、多媒体演示与控制系统、课件、FLASH教材