Flash项目六--制作遮罩层动画教案一.doc

Flash项目六--制作遮罩层动画教案一 章节 项目六 任务一 周次 第八周 日期 4月 课题 制作遮罩层动画 课时 总课时 6 节 ，其中： 理论 4节 ；实训 2 节 。 授课 方式 讲授、演示、实践操作 作业 题数 3 拟用 时间 分钟 教学 目的 掌握图层动画的创建方法及原理 。 掌握使用遮罩层动画表达光效的方法 。 掌握使用遮罩层动画表达明暗的方法 。 会制作“地球自转”动画 会制作“荧荧之光” 动画 会制作“转轴效果” 动画 选用教具挂图 电脑 投影仪 多媒体网络教室 教 学 重 点 教学重点：遮罩图层的含义和建立方法 解决措施：演示、操作实践 教 学 难 点 教学难点：遮罩层与被遮罩层的关系 解决措施：演示、操作实践 教学 回顾 1、先向学生展示了两个动画，这种导入新课的形式极大的激发了学生的学习兴趣和求知欲，这样设计效果比较明显。 2、教学课堂气氛活跃。 3、先由教师教学生学，后变成学生主动学习，调动了学生学习的积极性和主动性。 4、如果再有多一点机房学习的机会，学生会制作出更多的遮罩动画 说 明 审阅签名： 年 月 日 教学过程 教学内容 教学方法 组织教学 5 分钟 上课礼仪，清点人数，集中学生注意力 复习 5 分钟 案例小结：放映上一节课同学们的作品“烛光”，先让同学们互评，老师再做点评。 互动、点评 导入 5 分钟 放映动画“霓虹灯”、“七彩字”、“地球自转”、“转轴动画”、“水中倒影”“瀑布”“电影文字”“探照灯”“电视机”“扇子”“图片切换”等丰富有趣漂亮的动画效果。学习完遮罩层动画后，我们同样可以制作出精美的作品！ 放映动画 讲授新课 60 分钟 在开始对遮罩层动画进行典型案例分析之前，首先来学习遮罩层动画的创建方法及其原理，为后续的提高打下理论基础 。 一、遮罩层原理（5分钟） 遮罩层可以对位于其下方的图层内的对象进行遮挡，被遮挡的这些图层中对象只有位于遮罩层中的填充区域下的部分才可见。遮罩层中只使用填充，其它对象在遮罩层中无效。 演示操作实例：文字在舞台中间出现。 二、创建遮罩层。（45分钟） 1、用鼠标右键创建遮罩层创建遮罩层：新建一个图层，鼠标右击图层，选择遮罩层。反之，可取消遮罩层。 2、【图层属性】对话框 ，选择遮罩层或被遮罩层 演示操作实例：“水果遮罩效果” 提示：遮罩层中的对象必须是色块、文字、符号、影片剪辑元件（MovieClip）、按钮或群组对象，而被遮层不受限制 3、被遮罩层里的对象可以建立动画。 播放动画实例：霓虹灯、七彩字、地球自转。 4、遮罩层本身也可以是动画。 播放动画实例：探照灯、图片切换、水中倒影 5、编辑遮罩层：建立遮罩层后，遮罩层与被遮罩层都处于锁定状态，不能被编辑。可单击对应图层的锁定状态来解除锁定。解除锁定后可在该层的合适位置创建填充区域，对被遮罩层进行遮罩。 三、多层遮罩动画（5分钟） 将普通图层拖动到遮罩层或被遮罩层的下面，即可将普通图层转化为其被遮罩层，在一组遮罩中，遮罩层只能有一个，而被遮罩层可以有多个，那就是多层遮罩。 演示操作实例：“图片秀” 讲授、演示 小结 3 分钟 1、遮罩层与被遮罩层的图标及各图层设置？ 2、遮罩层的对象颜色对遮罩效果有影响吗？ 3、如何取消遮罩层，恢复为普通层？ 提问、回答 布置作业 3 分钟 预习P131到P137制作“建筑物过光效果” 提示：线条、导入的图形转为填充后也可以用到遮罩层中作为遮罩 板书设计 【实训教案】 项目名称 地球自转 学时 1 实训目的 1、会制作被遮罩层运动的遮罩动画 2、复习巩固创建动画补间 教学准备 教师机1台、学生机若干、多媒体演示与控制系统、课件、FLASH教材 组织教学 （ 5 分钟） 上课礼仪，清点人数，集中学生注意力 示范演示 （ 7 分钟） 广播“地球自转”动画，明确任务。 新建一个Flash文档，属性为默认。 导入地图图片到库。 将图层1命名为“地图”，选中第1帧，将库里的地图拖动到舞台，并调整位置，相对舞台居中对齐。 选中舞台上的地图，再复制一个地图，此时把两个地图进行左右拼接，用【选中工具】选中两个地图，按下ctrl+G组合。 新建图层“遮罩”，使用椭圆工具，选择任一填充颜色，在舞台中间绘制一个地球形状。 在“地图”图层第40帧插入关键帧，并调整好位置，（提示：第1帧地图左端边界应与地球最左端边界对齐，第40帧地图右端边界应与地球右端边界对齐），然后创建动画补间。 选择“遮罩”图层，鼠标右键选择“遮罩层”。 测试并保存、提交。 巡回指导 （ 30 分钟） 1地图拼接之后要进行组合，很多同学忘了这一步。通过不断的提醒让同学们都记住这一步骤。 2、地图与地球要左右两端对齐，再次通