基于辅导员视角的大学生网贷问题及抵制教育.docxVIP

  • 10
  • 0
  • 约3.82千字
  • 约 8页
  • 2022-04-25 发布于北京
  • 举报

基于辅导员视角的大学生网贷问题及抵制教育.docx

PAGE 1 - 基于辅导员视角的大学生网贷问题及抵制教育 基于辅导员视角的大学生网贷问题及抵抗教育 引言: 随着“裸贷〞事件的曝光,大学生网贷问题已引起有关部门的高度重视。从教育层面爱护学生,是高校理应承当的责任。信贷的本质规律是将散存于社会中的闲置资源配置到生产环节,并利用所带的产出获得利润。但我国大学生通常会将信贷用于消费而非制造产出,因此大学生信贷应纳入到次级贷。但在现代社会中,信誉本身具有经济价值。同时考虑到少子化社会中,家长对于学生的溺爱,以学生信誉未担保的小额信贷,已被视为优质信贷项目,各金融机构相继进入这一领域。金融领域的资金密度较高,在法治程度较低的状况下,极易出现各种乱象。在这一环境中,“高利贷〞、“裸贷〞等问题相继出现,高校环境与学生生活受到严峻影响。针对这一问题,辅导员应通过有效的教育手段,抵抗大学生网贷对于高校学子的侵害,以塑造优质的校内环境。 一、大学生网贷的进展与危害 大学生网贷问题,是在信贷超发背景下产生的社会问题,其主要影响是廉价融资与次级信贷交集后,对借贷学生产生的综合性压力。大学生网贷产生于信贷行业高度发达的美国。美国中产阶级家庭的存款余额相对较少,而高校学费极为昂贵。提倡个人担当的美国社会,渐渐引导金融行业为大学生提供教育信贷,从而将学生在将来可获得的劳动酬劳提前支付教育开支。2021年后,为了应对次贷危机对实体经济带来的负面影响

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档