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（使用手机对学生的影响）研究报告 研 究 报 告 标 题:使用手机对学生的影响 班 级:高一(xx)班第一组 负 责 人: 课题组成员:xxx xxx xxxx xxxx xxx xxxx xxx 指导老师:xxx xxxx xxx 课题研究涉及的主要学科:语文、数学、政治 课题研究涉及的相关学科:物理、体育 中文摘要:现代社会手机越来越普及，成为人们不可缺少的通讯工具， 但随着手机在中学生中的普及，许许多多的问题也随之而 来，中学生上课时玩游戏、发短信，既影响了自己，也影 响了周围的同学们。 关键词:手机 影响 使用手机的危害 研究解决的问题: 1、使用手机有哪些危害。 2、中学生以及家长对学生使用手机的态度。 3、使用手机给我们带来的便利 研究问题的假设: 由于手机在中学生学习生活中的普及，手机在给人们带来诸多的便利的同时也 随之出现许多的问题，手机的辐射、影响人们的身体健康，上课时学生玩游戏，导 致上课不专心，成绩下降。学生的家长有 1 的对孩子使用手机持支持和反对的态度各有不同。 研究采用的基本方法: 问卷调查法:以问卷的形式向同学们询问调查。 走访法:走访学生，向他们咨询他们对使用手机的看法。 查询法:进行网络查询或者图书报纸查询。 统计法:在了解同学对使用手机带来的影响后，进行总结归纳。 研究的基本过程: xxxx 第一、二周 选题 确定主题 第三周 完成开题报告 完成研究报告 六人 第四、五周 开题论证 开题论证 六人 xxx 第六、七周 找资料 进一步完成课题 xxx 第八周 调查问卷 进一步了解情况 xxx 第九、十周 取证统计 完成书面报告 第十一、十二周 走访 研究获得的结论: 手机，这个名词对于我们来说并不陌生，身边随处可见，一方面它具有方便、 快捷等功能，另一方面手机强大的功能也受到现代人的青睐，特别是中学生，他们 使用的手机一个比一个功能更强大，但问题也随之而来，有的同学上课玩游戏，收 短信，玩影响了自己，也影响了课堂。 现在的中学生使用手机的现象越来越普遍，我们调查发现，许多学生都赞成使 用手机，并且认为手机给自己带来了许多的好处，不会 2 影响自己的学习，同时，一些学生的家长也赞成自己的孩子在学校内使用手 机，一方面是因为学校离家比较远，很长时间都不能回家，父母给自己的孩子配置 一部手机便于跟孩子联系，知道他们的学习和生活，另一方面同学们还可以利用手 机在课余时间上网查阅资料，这样还对自己的学习有所帮助，但任何事物都不是十 全十美的，手机在给人类带来许多好处的同时也带来了许多好坏，长期使用手机会 使人的视力下降，眼睛干涩，同时手机的辐射又会使人们面部皮肤粗糙、干燥。手 机辐射对人的伤害有多大,对于这个问题，我们在网络上得到了大量的信息。 手机的发射功率在800毫瓦至1瓦之间，峰有功率就1.5瓦，而涉灵通有10 毫瓦，手机辐射是一种另类辐射，它是由微波产生的振荡，使组织水分以非常高的 频率振荡，就像人坐摇椅一样，慢摇很舒服，如果快速地摇动就不行了，人在接听 手机时，就相当于一部家用微波炉放在头部(只不过是功率稍小而已)。 长期使用手机对人体有许多危害，经北京304医院精神外科李安民主任多年的 医学研究发现，长期使用手机，是恶性脑部肿瘤的主要原因，由此我们发现手机带 来的危害是巨大的，专家建议，平时手机最好不放在衣服中，晚上休息也尽量关 机，并不放在枕头底下，这样可以减少手机对人体的伤害，另外，当自己的手机正 准备接听电话时，请不要按下接听键后就放到耳边，因为当手机接通那一瞬间所释 放出的电磁波非常大，虽然有很多人没有注意到，但长时间如此对身体的伤害也不 小，可以按下接听键后停顿几秒钟，把手机对人的辐射降到 3 最低。 “为什么中学生明知道手机有辐射还会使用手机呢,”现在中学生对自己的身 体还不能够正确的去保护，同时，手机上的许多功能吸引着人们，特别是我们这些 对任何事物都会有好奇心的中学生，使我们迷上了手机，因为手机在中学生当中几 乎已经成为一种地位的象征，看着别人的手机比自己的好，于是便想拥有一个比别 人更好的手机。同学在一起交流时还会不时地掏出手机来，在同学们面前炫耀一 下，以此来满足自己内心的虚荣，殊不知，手机虽然有这么多的好处，但它对我们 身体