优秀教师教学心得体会范文（精选5篇）.pdfVIP

优秀教师教学⼼得体会范⽂（精选 5篇） 2021-06-28 　　我们从⼀些事情上得到感悟后，常常可以将它们写成⼀篇⼼得体会，这么做能够提升我们的书⾯ 表达能⼒。但是⼼得体会有什么要求呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的优秀教师教学⼼得体会范⽂（精选 5篇），希望对⼤家有所帮助。 　　优秀教师教学⼼得体会 1 　　作为⼀名新任命的⼩学数学⽼师，我对教育教学有着很⼤的热情，并把它作为我⼀⽣的使命。我⼀直 关注新教育的改⾰。作为⼀名数学⽼师，我努⼒做到理论联系实际，将新的教学理念付诸实践。以下是我 的⼀些教学经验。 　　1、数学学习需要形成最好的⼼态 　　学习⼼态是学⽣学习时的⼼理状态。数学活动不仅是数学认知活动，也是有情感⼼态参与的感官活 动。成功的数学活动往往伴随着最好的⼼态。那么如何形成学⽣学习数学的最佳⼼态呢？在我看来，要在 数学学习中形成最好的⼼态，学⽣必须在学习过程中有⼀种轻松、愉快、严谨和成功的感觉。 　　2、关于数学概念的思考——关于学习数学的思考 　　对于学⽣来说，学习数学的⼀个重要⽬的是学习如何在数学中思考，从数学的⾓度去看待和理解世 界。⾄于数学⽼师，要从“教”的⾓度看数学，探索数学。他不仅要会“做”和“懂”，还要会教别⼈“做”和“懂”。 因此，教师对教学观念的反思应从逻辑、历史、关系和辩证等⽅⾯进⾏。 　　⽼师在教学⽣的时候，不能把他们当成“空容器”，按照⾃⼰的意思把数学“灌输”到这些“空容器”⾥，这 往往会导致误解，因为⽼师和学⽣在数学知识、数学活动经验、兴趣爱好、社会⽣活经验等⽅⾯都有很⼤ 的差异。这些差异让他们对同⼀个教学活动产⽣了不同的感受。 　　如果想在课后“制作”更多的数学学习材料进⾏反思，⼀个有效的⽅法就是在教学过程中尽可能地“挤 出”学⽣头脑中的问题，让他们暴露出解决问题的思维过程。 　　3、多媒体进⼊课堂势在必⾏ 　　课程改⾰是⼀个创新与继承并存的过程。课程理念的创新源于实践，是素质教育的深化。信息技术与 新教材的整合更能体现信息技术的⼯具性。⼩学数学新教材简单实⽤，以前的教材不注重培养学⽣学习数 学的兴趣。“重结果轻过程”，对背景知识的重视和应⽤不⾜；不注重实践和应⽤。在新教材中，选择与内 容密切相关、学⽣熟悉的典型教材，⽤⽣动的语⾔创造能够反映数学概念、结论和思维⽅法发展过程的学 习场景，让学⽣感受到数学是⾃然的，遵循课程，引发学⽣“看发⽣了什么”的冲动，从⽽产⽣学习兴趣。 　　信息技术在教学中的应⽤会有更好的效果。运⽤多媒体现代化教学⼿段，不仅优化了教学效果，拓展 了课堂容量，减轻了学⽣的课业负担，全⾯提⾼了学⽣的综合能⼒。课程改⾰⼤⼒倡导知识的应⽤价值和 活动理论的新教学理念，呼唤教学理念的更新。⽽且多媒体的应⽤还能让学⽣在学习过程中感到轻松愉 快，增加课堂的趣味性，改变旧数学教学的⾟酸。因此，多媒体进⼊课堂势在必⾏。 　　不劳⽆获。教书伴随着苦与乐。我将坚持“勤奋学习，善于思考，努⼒⼯作”的原则，⼀如既往，再接 再厉，把⼯作做得更好。 　　优秀教师教学⼼得体会2 　　时光如⽔，转眼间，⼀学期很快就要过去了，这期间有很多的思考和感受，现特将本学期教学⼯作总 结： 　　⼀、思想⽅⾯：本⼈有强烈的团体荣誉感，有⽆私奉献精神。⼯作中，我在思想上严于律⼰，时时以 ⼀个⽼教师的⾝份来约束⾃我，鞭策⾃我。对⾃我要求严格，⼒争在思想上、⼯作上，在同事、学⽣的⼼ ⽬中树⽴起榜样的作⽤。⼀切服从学校的⼯作安排，配合领导和教师们做好各项⼯作。 　　⼆、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 　　⼀、备课深⼊细致，平时认真研究教材，⼒求深⼊理解教材，并凭着多年积累的经验，准确把握难重 点，还要注意学⽣的实际情景，并不断归纳总结经验教训。为了每⼀节课的效率⾼，经常集中别⼈的优点 确定⾃我的教学思路，时常和同年组教师研究教学环节，研究教学规律，不断改善教学⽅法。 　　⼆、上课时认真讲课，⼒求抓住重点，突破难点，精讲精练，运⽤多种教学⽅法，从学⽣的实际出 发，注意调动学⽣学习的进取性和创造性思维，使学⽣有举⼀反三的本事。要想提⾼优秀率，课堂40分钟 守键，既要培养学困⽣的学习兴趣，⼜要注意到优等⽣得到满⾜，还不能忽略了中等⽣，这样在⼀节课上 就要分配好，有难度的问题找优等⽣;⼀般问题找中等⽣;简单些的总是找学困⽣回答。做到因材施教，因 ⼈⽽异。 　　三、课后辅导是取得好成绩不可缺少的重要⼀环，在课后，为不⼀样层次的学⽣进⾏相应的辅导，以 满⾜不⼀样层次的学⽣的需求，避免了⼀⼑切的弊端，同时加⼤了后进⽣的辅导⼒度。对后进⽣的辅导， 并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导