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友善主题班会的教案设计 导语： 通过本次班会，让学生了解什么是友善，认识 到友善在生活中的重要性，学会友善对待同学，同时懂得友 善也是有原则的，从而颂扬生活中美好的一面，践行社会主 义核心价值观。下面是小编给大家整理的友善主题班会的教 案设计内容，希望能给你带来帮助! 友善主题班会的教案设计 1 1.情感、态度价值观目 标： 懂得友善是交往的品德，是中华民族的传统美德，是 一个人有修养的体现，乐于 谦恭有礼，与人为善。 2.知识目标： 了解生活中友善的重要性，懂得友善他 人，就是善待自己。 3.能力目标： 学会正确运用友爱的心态和情感，与同 学与他人相处。 一、 谈话导入。 “友善”，它是我们中华民族的传统美德，它无时无刻 不在我们身边，它在我们生活中的分量举足轻重。那究竟什 么是友善，为什么要友善，怎样才能做到友善？这就是我 今天这节课要一起来探讨的关于友善的这个话题。 感悟友善，明白什么是友善。请一位同学给我们讲故事 《太阳和风的故事》。 故事分享： 风和太阳的故事 有则伊索寓言，讲的是太阳与风的故 事。一天，太阳和风在争论谁比较强壮，风说： “当然是我。你看下面那位穿着外套的老人，我打赌可 以比你更快要他把外套脱下来。” 说着，风便用力对着老人吹，希望把老人的外套吹下来。 但是它愈吹，老人愈把外 套裹得更紧。后来，风吹累了，太阳便从去后走出来， 暖洋洋地照在老人身上。没有多久，老人便开始擦汗，并且 把外套脱下。太阳于是对风说道：“温和友善永远强过激烈 狂暴。”所以温和、友善和赞赏的态度也更能教人改变心意， 这是咆哮和猛烈攻击所难奏效的。 乔治．波尔特的故事 一天深夜，一对年迈的夫妻走进一家旅馆投宿，但是旅 馆已经客满，没有空房剩下。 看着老人疲惫的神情，旅馆的侍者说：“让我来想想办 法??”接着，好心的侍者将这对老人引到一个房间，说：“也 许它不是最好的，但现在我只能做到这样了。”老人见眼前 是一间整齐又干净的屋子，就愉快地住了下来。 第二天，当他们到前台结账时，侍者却对他们说： “不 用了，因为我只不过是把自己的屋子借给你们住了一晚。祝 你们旅途愉快！” 原来，侍者自己一晚没睡，在前台呆了一个通宵。两位 老人十分感动，老头儿说：“孩子，你是我见过的最好的旅 店经营人。”侍者笑了笑，说这不算什么，他送老人出门， 转身接着忙自己的工作，把这件事情忘了个一干二净。没想 到有一天，侍者收到一封信，里面是一张赴纽约的单程机票 并附有简短留言，聘请他去做另一份工作。他乘飞机来到纽 约，按信中所标明的路线来到一个地方，抬眼一看，一座金 碧辉煌的大酒店耸立在他的眼前。原来那个深夜，他接待的 是一个有着亿万资产的富翁和他的妻子。富翁为这个侍者买 下这座酒店，深信他一定会管理好它。这就是全球赫赫有名 的希尔顿饭店首任经理的传奇故事。 听了这个故事，你能说说“友善”是什么吗？ 小结：友善就是与人为善，宽容谅解他人，相互谦让。 宽容、保护别人的尊严 、给别人帮助、给别人送去快乐、 心里装着需要帮助的人 ,这些都是友善。 二、第一站 善待同学 1、友善互助 “同学们，把快乐与朋友分享，你将得到两份快乐，而 你如果把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半忧愁。” 我 们每天与同学相处、与朋友交往，难免会出现磕磕碰碰，发 生一些小误会，产生一点小矛盾，甚至会发生冲突。在一个 集体当中，我们常常会发生下列不良行为。 出示图片 想一想： 生活中还存在哪些影响团结的不良 行为？自我检查一下，自己身上是否也存在上述不良行为？ 在一个集体中如果有这些影响团结的行为的话，无论对 集体还是对个人都是不利的。 人们都生活在与他人连接的网络中，是相互影响的，因 此，人们对他人的关心、热爱和帮助是会传递开的，我们要 形成一个温暖的共同体，一个温暖的集体。我们正是在友爱 互助中共同前进的。 自我检查一下，这里有没有你？ 1、歧视同学甚至戏弄同学的 2、上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外书或睡觉 的 3、做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，或干 脆抄别人的 4、同学有不懂