幼儿园：中四班11月主题中审议.doc

PAGE PAGE 1 《多彩的秋天》主题中审议: ——班本化活动预设与交流 园区：崇韵园区 班级：中四班 主题名称 多彩的秋天 活动由来 秋天，绚丽多彩，是个美丽的季节。秋天，果实累累,又是个丰收的季节。秋天的田野，沉甸甸的稻谷翻腾着滚滚波浪，飘散着醉人的芳香，好似灿烂的彩霞抖落在田间。各种新鲜蔬菜和水果都成熟上市了，带给幼儿的是斑斓的色彩、各异的形态、鲜美的味道、丰富的营养。 秋天的花草树木也悄悄地发生着变化，孩子们会问：“为什么小草会变黄呢？”“为什么树叶会落下来呢？”等各种各样的问题。秋天有很多美丽值得孩子们去欣赏，秋天有很多变化需要孩子们去感知。由此，多彩的秋天主题活动应运而生。而我们中四班根据班级的地理位置，班级门口明显的柚子树，还有散步时孩子们对柚子树的浓厚兴趣，班级主题的重点——柚子也由此产生。 活动实施 步骤 寻找果树 探秘果实 果味制作 活动目标 感受、梳理秋季明显的季节特色，观察秋天果实的变化，欣赏秋季特有的景色。 知道秋天是丰收的季节，发现秋天果实的主要特点，并感知果实的组成。 乐意参加各类亲近自然、探寻秋天的活动，感受秋天的美。 活动准备 园所资源：（柚子树） 家园合作：家长假期带孩子秋游；孩子调查家附近秋天的果树；收集各种秋天的水果（如柚子、橘子、橙子等） 活动过程 一、寻找果树 1.散步活动中发现柚子树，观察交流柚子树的特点。 2.通过发现幼儿园中的果树从而对果树产生兴趣，并对身边的果树展开调查，幼儿对调查表进行分享交流。 二、探秘果实 1.对重点探秘的果实——柚子进行收集。 2.发现果实的主要特点，在观察中初步感知果实的组成，在品尝中感受柚子的味道，在游戏中给柚子大变身做造型。 3.通过看、摸、闻、剥、吃、玩等多种方法多维度地探秘柚子。 三、果味制作 1. 通过家园合作，收集各种秋天的水果，制作水果沙拉。 2.与生活室相结合，尝试制作蜂蜜柚子茶。 四、与角色游戏相融合 1.区域：小象餐厅 材料：橘子、柚子 玩法：认识秋天的各种特色水果，服务员能向客人介绍秋天的新菜品。对秋天的蔬果进行买卖，感受丰收的乐趣。 2.区域：小象之家 材料：秋天的绘本故事、柚子、橘子 玩法：可以剥柚子、剥橘子，锻炼手指小肌肉的灵活性。阅读有关秋天的绘本故事，了解秋天的美景，知道秋天是丰收的季节。 崇贤第一幼儿园中班组 2021.11.19