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19年小学教学工作计划表 19年小学教学工作计划表本文简介： 一、 指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，立足教育发展实际，以素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以学生发展为本的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，争取新突破。二、 19年小学教学工作计划表本文内容： 一、 指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，立足教育发展实际，以素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以学生发展为本的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，争取新突破。二、工作要点：（1）重视理论学习，更新教育观念（1）倡导全面和谐发展的教学，使学生在学习中逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，增长知识，发展能力，为终身学习奠定基础，具有较强的体质和良好的心理素质，培养健康的审美情趣和生活方式。（2） 转变学习方式，注重培养学生能力，注重培养学生收集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题、沟通与合作的能力。（3） 形成正确的评价观，倡导综合评价、多元化评价、自我评价、相互评价等多种评价形式，注重评价的发展。（4） 根据学校发展制定切实可行的措施，结合学校实际走特色发展之路。（二） 搞好教学，提高教育教学质量。1、加强教学日常管理。全面落实课程计划，严格按照课表、教学进度和备课内容上课，不打空战，提前进入课堂，按时上课，不拖拉，每天按时处理学生作业，不得体罚或变相体罚。严格控制学生上课时间，按时离校。开学之初，对教师的准备、教学、审批和协助提出了明确要求，并加强了对今后工作的检查和指导。采取集中检查与随机检查、定期检查与不定期随机检查相结合的方式，全日制教学办公室开展4-5次大规模教学检查，每次检查进行总结，并将检查结果纳入教师工作评价。通过深入课堂听讲指导和走廊巡逻，检查教师的课堂情况，及时了解我校教师的教学情况。2、做好教学质量检查工作。强化质量意识。充分认识教育教学质量是学校办学的基础，是学校发展的生命力所在。各年级、各学科要把好质量关，扎扎实实地完成学科教学任务。教育部结合上一年度的考试，对薄弱环节（年级学科）进行跟踪分析、跟踪调查和指导。3、注重特殊学生的培养，开设学生喜爱的兴趣班，促进学生个性发展。继续加强对特长生的指导，在学期末组织参加数学、语文、英语等学科的知识竞赛，测试参加活动的学生的素质，检查学习效果。根据学生的实际情况，学校开设了篮球、田径、器乐、健美操、艺术、跆拳道等兴趣班，充分满足学生的需求，充分培养了学生的兴趣，不仅仅是死书呆子（III）学校的主要活动是安排好的。1.好好上一堂研讨课。每学期，学校都有报告课、示范课、公开课等，这基本上是一种实践。过了很长一段时间，教师就会变得形单影只，思维僵化，应对乏力，收效甚微。本学期，我想针对教师在某一方面存在的普遍问题，在一个小的点或一个方面开展微课堂教学，以解决教学中存在的问题。这样，效果可能更大，值得一试。2、继续做好阅读工作，提高小学生快速计算能力。关于古诗词或论语故事的讲座已经在上学期进行了。从发展的角度来看，它更好。学校有浓厚的阅读氛围，学生们掌握了比以前更多的古诗词。本学期，鉴于小学生计算能力薄弱，教学部门将加强对学生快速计算能力的培养，努力提高学生的计算能力和准确性，为学生进入高等学校打下坚实的基础。以数学组为主体，举办了快速计算竞赛。3.锻铁仍需坚硬。教师的教学水平如何？它直接影响到学生的整体表现，提高教师自身素质，努力写出硬词。教师面对的是学生和家长。他们可以有好的笔和粉笔字，这可以在学生中发挥微妙的作用。为此，教学部计划在本学期开展教师硬笔竞赛活动、语文组语文教师阅读活动、高年级作文竞赛活动等，努力提高教师自身素质，真正实现由教师向名师的转变。4、每月做好一次教学检查。要提高课堂教学效率，首先必须提高教师的备课水平。只有在充分理解和掌握教材的基础上，才能搞好课堂，掌握课堂。因此，教学部门和学科组将在每个月初对学校教师的教学计划、作业批改和试卷进行重点检查，及时监督和提醒教师的教学行为，纠正教学中的偏差。 19年小学教学工作计划表本文关键词：教学工作，计划表，小学 19年小学教学计划来源：网络排序 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。