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初三课外阅读测试 我很喜看马戏：狮子会叠罗汉，老虎会跳火圈，海狗用它的嘴尖摇摇晃晃地顶着圆滚滚的皮球，狗熊架着眼镜，衔着烟斗，悠然自得地骑它的自行车……那些习惯于大自然野性生活的走兽，在人的指挥下，竟然变得如此的精乖伶俐，这能不说是一种奇迹么？ 当然，这是驯兽师辛勤工作和对难以驯服的野生动物的良好指导的结果。但有一件事非常重要。② 这是训练师必须具备的第一个信念：野兽的本性是可以克服的，正常状态是可以改变的。这③ 这是前提。只有有了这个信念，动物训练员才能意识到训练动物是一项有效的劳动。只有这样,才能产生支持他们的力量,并愿意不懈努力。 由此我联想到：犯难与驯兽，二者是有其相通之处的。 困难，就像张开牙齿和爪子的动物一样，它有着令人敬畏和不可侵犯的外表。因此，在人们的心目中，它总是会形成一种看似“不可触碰”的常态。将水输送到高山是困难的，因为“水流低”是一种正常状态；也很难把一当作十，因为“寡不敌众”也是正常情况；移山填海更加困难，因为它高耸如山，浩瀚如海。每个人都对它形成了一种“永恒”的观念，然而，在我们这个移山填海、摧残腐朽的伟大时代，在祖国的四面八方出现了许多与其正常相反的奇迹！ 奇迹出于人们勇于犯难，而人们之所以勇于犯难，乃是因为首先知道难之所在，具备了常态可以改变的信念。如果缺少这条信念，没有科学的分析，干劲就无从形成，困难就只能永远是一种常态。 我们的祖先将凶猛的马（2）改为（3），将它们从森林驱赶到人类马车的前面，将野火引入人类的炉灶，将动物变成牲畜，并为人们的生活服务（4）。。。我们的革命先辈，赤手空拳，从无到有，从小到大，从弱到强，终于打破了枷锁和牢狱，赢得了大江大山。 …这一切，都说明了并无永恒不变的事物，只要我们善于掌握事物运动的规律，善于把干劲和科学分析精神相结合，勇往直前，一切困难都将会在我们面前低下头来。 鲁迅先生说得很好：“你拥有的是活力。当你遇到森林时，你可以把它变成一片平地；当你遇到荒野时，你可以种树；当你遇到沙漠时，你可以挖井和泉水。”我们应该认识到事物的可变性，勇敢并善于改变困难的“常态”！ 1．选词填空。（4分） ① 应包括在水平线（L）中的词语为： a意识b．体会c．认识d．了解 ② 水平线（2）中要填写的文字为： a训练8．驯服c．培养d．驯化 ③ 在横线（3）中应该注意的词是：A.好马B.普通马C.农业马D.好小马驹 ④横线（4）中应填入的是：a效力b．效忠c．效劳d．服务 二第二段中增加的三个“这个”字分别指什么？（3分） 答：①第一个这指代：②第二个这指代：③第三个这指代： 3.第四段中添加的“困难”一词的通常含义是什么？这篇文章的意思是什么？第四段中引用的“正常”是什么意思？（5分）回答： 4.第三自然段中的省略号，表示类似的情况很多。试按要……，因为…这一格式，仿写一句，要与文中前后意思一致。（3分）例：要标新立异，这是难事，因为因循守旧是一种常态。 答复: 5.从全文来看，第一自然段描写马戏有什么作用？最后一个自然段，引用鲁迅的名言，又有什么作用？（5分） 6.这篇文章所展示的真理是什么？是否采用了演示方法？（5分）回答： 答案:1．①a②d③d④c（各1分）2．(1)指代第一段马戏表演的情景（1分）②指代非常重要的一点或一点。(1分）③指代首先具备兽性是可以克服的，常态是可以改变的信念。（l分）3①为难（l分）②克服（战胜）困难（2分）③（困难）将会永远存在，无法改变它（2分）4．按格式相仿、意思一致、表述简洁评分，三者均符合结满分，其余酌情扣分（共3分）5．①巧妙地引出论题(2分）②以此论证观点（1分），希望读者勇于改变困难的常态。（2分）6．①道理：常态可以改变（2分）②论证方法：举例论证，比喻论证启理论证（各1分，共3分）