大班综合教案：我的梦想.docVIP

　　大班社会活动我的梦想教案主要包含了课题生成，活动目标，课题评价，活动准备，活动过程等内容，指导幼儿学习用完整的语言讲述自己的梦想，培养幼儿的想像力和语言表达能力。鼓励幼儿学习选择用不同的表现形式表达自己的梦想，体会梦想成真的喜悦。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，幼儿园大班综合我的梦想教案吧。 　　幼儿园大班综合教案：我的梦想 　　课题生成： 　　一次偶然的机会，一个幼儿悄悄告诉我，他长大要像他的舅舅一样当一名解放军。许多孩子见到他偷偷地跟老师说话，感到很奇怪，于是就问我，他在说什么悄悄话?我说，他在告诉老师他的梦想。谁知，引起了众多孩子的共鸣——老师我也有梦想。于是我利用一次活动的时间，专门围绕“我的梦想”这一话题和孩子们共同谈论他们的梦想，并进行了详细的记录，公布在“家长之友”栏目中。孩子们更为兴奋，自由活动中总在谈论，并灵活地做着动作，因而我设计了这个综合性的活动。 　　活动目标： 　　1、指导幼儿学习用完整的语言讲述自己的梦想，培养幼儿的想像力和语言表达能力。 　　2、鼓励幼儿学习选择用不同的表现形式表达自己的梦想，体会梦想成真的喜悦。 　　活动准备： 　　1、绘画工具：纸和笔，其数量为幼儿人数的三分之二。 　　2、表演道具：红灯、绿灯，小碗，听诊器，方向盘等能体现其特征的道具之一。 　　活动过程： 　　1、谈话导人。 　　有一次活动，小朋友向老师说了许多美丽的梦想，今