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第二单元测试卷
一、读拼音,写词语。
jiã ch shâ jì kînɡ zhì miǎn lì yǐn yǒnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) (
)
xuán yá qiào bì kuánɡ fēnɡ nù háo rě rãn jī xiào
( ) ( )
( )
二、区别字组词。
施 ( ) 挠 ( ) 艰 ( ) 毅 ( )
拖 ( ) 晓 ( ) 坚 ( ) 义 ( ) 讥
( )
浆 ( ) 斑 ( ) 篇 ( )
饥 ( ) 桨 ( ) 班 ( ) 偏 ( )
三、给带点的多音字选择正确的读音,画“√”。
刚劲 (jìnɡ jìn) 哈达 (hā hǎ) 相传 (xiānɡ xiànɡ)
塞外 (sài sāi) 调节 (tiáo diào) 扇动 (shān shàn)
四、按要求写出ABB 式的叠词。(4 分)
1.写颜色:红彤彤
2.写神情:笑呵呵
3.写滋味:甜津津
4.写外形:矮墩墩
五、给下面词语中红色的字选择最恰当的解释。(4 分)
1.施工 ( )A 给予 B 施舍 C 施行 D 在物体上加某种东西
2.复苏 ( )A 重复 B 转过去或转回来 C 恢复 D 再,又
3.寝不安席 ( )A 安定 B 平安 C 安装 D 存着,怀着
4.百折不回 ( )A 弯曲 B 弄断 C 损失 D 折叠
六、写出下面句子运用的修辞方法。
1.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计
算。 ( )
2.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线
路。 (
)
七、下面的句子用了什么修辞方法。(4 分)
1
1.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。( )
2.这些小精灵会不爱我们祖国的海岛?( )
3.要做旗舰去长风破浪,要做火箭去推动飞船,要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连。( )
4.从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕。( )
八、阅读并回答问题。
一 把我的心脏带回祖国
19 世纪初,波兰遭到欧洲列强的瓜分,有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里。波兰人民从此陷入被(qī lín
ɡ)、被压迫的深渊。年轻而富有才华的音乐家肖邦,满怀悲愤,不得不离开自己的祖国。
1830 年11 月的一天,维斯瓦河上(mí màn)着薄薄的雾霭。20 岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了首
都华沙。是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边,咏唱埃斯内尔特地为肖邦写的送别曲《即使你
远在他乡》。这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我
们
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