幼儿园大班《野猫的城市》说课稿含反思.docVIP

　　大班《野猫的城市》说课稿含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能感受文学作品的幽默，并借助文学作品来认识周围的事物（即城市），能整体感知理解文学作品的故事情节和人物形象，让幼儿大胆、创造性地想象，尽量用规范的普通话清楚地表达自己的观点，幼儿园大班《野猫的城市》说课稿含反思教案。 　　一、设计意图： 　　根据《幼儿园教育指导纲要》，语言是在运用的过程中发展起来的。为幼儿创造一个他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。除此之外，还为了引导幼儿接触优秀的儿童作品，感知语言的优美、丰富。故设计了这次活动，《野猫的城市》活动是针对5、6岁的大班幼儿，幼儿对于城市的经验虽然已经逐渐积累起来了，但都是些零碎的经验。故活动中教师将引导幼儿借助故事尝试有条理地讲述，帮助幼儿整合对于城市的认知经验，清楚地表达自己的观点，发展语言表达能力与思维能力。 　　二、活动目标： 　　1.能整体感知理解文学作品的故事情节和人物形象； 　　2.能感受文学作品的幽默，并借助文学作品来认识周围的事物（即城市）； 　　3.让幼儿大胆、创造性地想象，尽量用规范的普通话清楚地表达自己的观点。 　　三、活动准备： 　　1.故事情节中的动物图片（城市、野猫、斑马、小鹿、花奶牛、大河马、小鼯鼠、 汽车、小朋友）； 　　2.有关城市的风貌图片（有斑马线、有简单规划图、有马桶及电视、电脑、冰箱、空调、电话