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§12.3 二次根式的加减 苏科版八年级数学下册 第12章 二次根式 第一课时 青岛 刘乃志 知识要点 1.关于二次根式的一个定义（暂时保密） 2.二次根式加减运算的法则 提出问题 如图是由面积分别是8和18的正方形ABCD和正方形CEFG拼成．求BE的长． 这是一种什么运算？ 下列3组二次根式各有什么共同特征？ 探索活动 经过化简以后，被开方数相同的二次根式，叫做同类二次根式． 比较二次根式的加减运算与整式的加减运算，你能发现什么？ 探索活动 结论：整式加减的本质是合并同类项； 二次根式加减的本质是合并同类二次根式。 尝试解决 如图是由面积分别是8和18的正方形ABCD和正方形CEFG拼成．求BE的长． 通过刚才的尝试计算，你能试着说说怎样进行二次根式的加减运算吗？ 二次根式相加减，先化简每个二次根式，然后合并同类二次根式． 最简二次根式必须要满足哪几个条件？ （1）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式； （2）被开方数中不含分母； （3）分母中不含有根号. 例1 计算： 例题赏析 练一练 计算： 学以致用 例2 如图，两个圆的圆心相同，半径分别为R、r，面积分别是8cm2、2 cm2．求圆环的宽度（两圆半径之差）． 课堂小结 1. 一个定义 同类二次根式的定义 二次根式加减法的法则 3. 一种方法 类比 2. 一个法则