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- 2022-04-27 发布于福建
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* ⑴ * * * * 青少年心理与教育 第一章 绪 论 一.人生发展历程与青少年期 二. 青少年心理发展的过渡性特点 三.青少年心理发展的基本特征 四.青少年心理发展的主题 第一节人生发展历程与青少年期 一.童年期 从生命开始-11、12岁 包括: 胎儿期 婴儿期(出生-2、3岁) 幼儿期(2、3岁—6岁) 童年中、晚期(6-11、12岁) 二.青少年期(adolescence) 1.青少年期 11、12---17、18岁 青春发育期 人生的第二个生长发育高峰。 中、小学期(primary and middle school) 6、7—17、18岁 第二节青少年心理发展的过渡性特点 青少年青少年心理发展基本特点: 过渡性 个体发展的三大特点: 青春期开始 高级思维能力的出现 向新的社会角色过度 一.生物过渡 两个生长高峰期 受精卵-1岁左右 10-20岁 身高、体重迅速增加 体形、面部的逐渐成人化 第二性征的出现、呼吸系统、循环系统的发育成熟 二.认知过渡 认知发展的重要转折期,发生质变 处于形式运算阶段 能够运用科学的假设检验积极问题
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