管理学课件1成为有效领导者.pptxVIP

成为有效领导者;17.1　定义领导者和领导。 17.2　对比分析早期的领导理论。 17.3　描述三种主要的领导权变理论。 　 ●学习如何选择有效的领导风格。 17.4　描述当代领导观。 17.5　探讨当代影响领导的一些问题。 　 ●学习如何为有效转换到领导职位做准备。 ;谁是领导者?什么是领导?;早期的领导理论; 图表17—1　　与领导相关的八种特质;早期的领导理论（续）;艾奥瓦大学的研究（续）;早期的领导理论（续）;俄亥俄州立大学的研究;密歇根大学的研究;管理方格; 图表17—2　　领导行为理论;领导权变理论;费德勒模型（续）;费德勒模型（续）; 图表17—3　　费德勒模型;赫塞和布兰查德的情境领导理论;SLT 领导风格;SLT 领导风格（续）;下属成熟度的四个水平;下属成熟度的四个水平（续）;路径—目标模型;路径—目标模型（续）;路径—目标模型（续）; 图表17—4　　路径—目标模型;当代领导观;当代领导观（续）;当代领导观（续）;当代领导观（续）; 图表17—5　　团队领导者角色;21世纪的领导问题;21世纪的领导问题（续）;21世纪的领导问题（续）;21世纪的领导问题（续）; 图表17—6　　建立信任;21世纪的领导问题（续）;21世纪的领导问题（续）;图表17—7　　跨文化领导;　成为有效领导者;学习目标17.1小结;学习目标17.2小结;学习目标17.2小结（续）;学习目标17.3小结;学习目标17.4小结;学习目标17.4小结（续）;学习目标17.5小结;17 - 47