泥塑活动蜗牛教案.docVIP

泥塑活动蜗牛教案 第一步是将泥分成两部分，每团搓成圆柱形的细长条，第二步是将长条的泥卷起来，变成螺旋线，做成蜗牛壳状。第三步是将绿豆按入蜗牛头部两侧，做成蜗牛的眼睛。第四步是从蜗牛的头上出触角。 2、师：听清楚了吗？会不会制作啦？制作的时候一定要注意几点！ 。 四、幼儿操作，教师观察指导。 捏泥的过程中提示幼儿按照制作蜗牛的先后步骤进行，在泥工板上团捏。制作过程中可以小声讨论商量，尽量保持安静制作，要细心。制作完了，先不要急着给老师展示，可以看看身边小朋友的作品，并自己编一个《蜗牛兄弟》的故事。我们可以制作一群蜗牛噢！然后想想他们是在哪里活动，可以编个好听的故事噢! 五、展示作品，交流欣赏 1、评价展示幼儿作品。 2、请个别幼儿讲一讲自己编的小故事，引导幼儿欣赏同伴制作的蜗牛。 二、内容说明： 1. 乌龟是孩子生活中较为熟悉的一种动物，它圆圆的身体、憨 憨的样子，十分易于孩子观察、体验、创作和观赏。本次活动定位于 利用胶泥来表现乌龟的形象，主要采取了团压、搓揉、黏贴等泥工常 用的方法来进行创作。 2. 在活动的学习方式上，采取了好奇感知、乐中体验、观察探 究、大胆创新等形式，都是通过幼儿的自我观察、体验、探索而完成 最后作品的，这样的过程是孩子一次快乐感受、探索、发现的过程， 也是潜移默化培养自己各方面能力的过程。 3. 教学策略上主要采用了图片观察、方法探究、个别示范、自 由创作、分享交流五步教学法。为活动创设出轻松、愉悦、自由、平 等的氛围，更轻松的完成活动目的，幼儿们在玩中学，在快乐中体验 和探索，很好的促进了幼儿多方面的发展。 4. 本次活动的重点为能用团压、搓揉、黏贴等方法制作出乌龟。 难点为运用多种方式对乌龟背进行各种花纹的装饰。 三、活动目标： 1. 在观察的基础上，能用团压、搓揉、黏贴等方法制作出乌龟。 2. 学习运用多种方式大胆装饰出各种花纹的乌龟。 3. 能充分想象、大胆创作，体验活动的乐趣。 四、活动建议： 1 ．教学变式：本次活动也可以采取创设游戏情景、教师出示范 例、师幼共同尝试探索制作方法、教师小结幼儿想法、集体创作、作 品评价和分享等几个环节来进行。 2 ．区角活动：引导幼儿发现和收集乌龟的图片和实物，投放到 种植角或语言区与大家观察、分享、讨论。 3 ．家园共育：我们可以通过家园互动，发动家长和幼儿一起收 集有关乌龟的知识、 和父母一起饲养乌龟， 加深幼儿对乌龟的认识和 喜爱。 4 ．领域渗透：可结合科学活动，认识乌龟的特征和用途；结合 语言活动学习有关乌龟的故事、 儿歌； 结合体育活动进行 “乌龟爬爬” 的游戏活动等。 五、参考教案： （一）活动准备： 小乌龟图片一张、范例一个、步骤示范图、橡皮泥、泥工板。 （二）活动过程： 1 ．出示图片小乌龟，欣赏各种不同姿势的乌龟，让幼儿了解小 乌龟主要的外形特征。 提问：乌龟有几条腿？头上有什么？（有一对眼睛）乌龟的身体 下面有什么？（四条腿）乌龟的身体上面有什么？（硬硬的壳）身体 后面有什么？（一条小尾巴） 2 ．教师引导幼儿探讨用胶泥制作乌龟的方法 （ 1 ）鼓励幼儿用语言表述自己制作乌龟的步骤：第一步？第二 步呢？第三步呢？第四步呢？有没有遇到困难？ （ 2 ）教师在幼儿语言表述的基础上，进行制作步骤的示范及总 结。 第一步：团搓出一个球形； 第二步：压成扁圆形做龟背，捏出几个圆点粘在龟背上； 第三步：搓出头部粘在龟背的前部； 第四步：捏出四肢粘在龟背的两边； 第五步：搓出一条又细又短的小尾巴粘在龟背的后面，一只小乌 龟就做好了。 对遇到困难的幼儿，教师或其他幼儿可对其进行局部示范，帮助 该幼儿解决问题。 3 ．参照制作步骤，幼儿独立完成乌龟的造型。 （ 1 ）教师重点指导幼儿两个部分：一是做龟背，二是乌龟的四 肢的粘合。 （ 2 ）对于操作能力强的幼儿不仅在造型上要提出要求，还要让 他们有意识地迁移已有的色彩经验，对乌龟背进行装饰。 4 ．分享和展示作品 （ 1 ）教师鼓励幼儿为小乌龟增添一些水草、石头装饰，并鼓励 幼儿间互相讲述小乌龟的故事。 （ 2 ）教师请个别幼儿大胆展示并讲解自己的作品。