人教版小学数学一年级下册《分类与》说课稿范文.pdfVIP

人教版小学数学一年级下册《分类与整理》说课稿范文（通 用3篇 作为一名教职工，就有可能用到说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教 学活动。说课稿应该怎么写才好呢？下面是作者帮大家整理的人教版小学数学一 年级下册《分类与整理》说课稿内容（通用 3 篇），欢迎阅读，希望大家能够喜 欢。 小学数学一年级下册《分类与整理》说课稿 1 一、说教材 《分类与整理》是九年制义务教育课程标准实验教科书一年级数学下册第三 单元的内容，它是在学生较少的相关生活经验的基础上进行的。目的是培养学生 能根据事物的特征把事物进行分类。 二、说学情 一年级小朋友他们的年龄小，喜欢做自己喜欢的事情，教材中的情境图很适 合孩子们的心理，所以我创设情境导入，并在这个情境主线的贯穿之下，开展由 浅入深的分类操作活动，由观察、讨论方法，到能够按照单一标准分类，最后发 现物品能够按不同标准进行分类，活动中力求遵循知识的发展规律和学生的认知 主动性，密切数学与生活的联系，充分调动学生的学习主动性，让学生参与到学 习的全过程之中，使学生在观察、操作中学会分类，掌握分类方法，培养他们的 思维能力与概括能力。 三、说教学目标 1、会根据不同的标准进行分类，会