主题02 学校生活-冲刺2022年高考英语“五育“”主题语篇集训(全解全析).docxVIP

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  • 2022-04-28 发布于云南
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主题02 学校生活-冲刺2022年高考英语“五育“”主题语篇集训(全解全析).docx

冲刺2022年高考英语“五育”主题语篇集训(新高考专用) 主题02 全解全析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D B C D C B D C B B C D C B A A D B 题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答案 C F C A B C D B A C B A D A B C D 1.D 2.B 3.C 【解析】 这是一篇应用文。Lewandowski先生的学生选择了他作为自己的英雄,Lewandowski将学生的手稿发布到了网上,引起了读者评论。 1. 细节理解题。根据文中“Someone’s getting an “A” for Christmas this year!(有人今年圣诞节得A了!)”可知,Lewandowski先生觉得这个小家伙写的很好,给了A。故选D。 2. 细节理解题。根据第一段中“We’re working on paragraph writing in class. One of the assignments was to write one on your hero. This little bugger(小坏蛋爱称 ) chose me.(我们在课堂上学习段落写作。其中一个任务是写下你的英雄。这个小坏蛋选择了我)”以及READERS COMMENTS部分中“pluto178 wrote: My son was once asked to write about his hero and he chose me! Boy! Was he sorry the next day when asked to read them out and others had people like Batman and Spiderman? Still I am sure I could rock the outfit. It’s so nice though when someone does this for you.( pluto178写道:我儿子有一次被要求写他心目中的英雄,他选择了我!天哪!第二天,当他被要求朗读这些故事时,其他人写的是蝙蝠侠和蜘蛛侠这样的人,他会感到遗憾吗?尽管如此,我确信我能驾驭这身行头。有人为你做这些真的很好)”可知,pluto178与Lewandowski在被他们的小不点儿选为英雄方面产生了共鸣。故选B。 3. 细节理解题。根据倒数第四段“gardenga110 wrote: Actually, I was able to translate the original third grade manuscript with little difficulty.(gardenga110写道:事实上,我能够毫不费力地翻译三年级的原稿)”可知,读者gardenga110能轻易地辨认出这个学生的手稿。故选C。 4.D 5.C 6.B 7.D 【解析】 这是一篇应用文。短文介绍了中文双语浸入式课程的相关信息。 4. 细节理解题。根据Why Choose the CDLIP?中的“Our CDLIP promotes cross-cultural sensitivity, so that students can learn about the globalized world.”(我们的中文双语浸入式课程提高了跨文化的敏感度,这样学生就可以了解全球化的世界。)由此可知,参加了中文双语浸入式课程后,学生将能够培养跨文化意识。故选D项。 5. 推理判断题。根据Our Classrooms中的“The CDLIP serves primary school students”(中文双语浸入式课程服务于小学生)根据How Does the Program Work?中的“In kindergarten, 90% of the day’s instruction is in Chinese and 10% is devoted to improving English oral language and the ability to read and write. As children progress through grade levels, the percentage of English instruction gradually increases, finally achieving a 50:50 split by fifth grade.”(在幼儿园,每天90% 的教学内容是中文,10% 致力于提高英语口语和读写能力。随着孩子

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