《环境信息系统实习》教学大纲.docxVIP

环境信息系统实习 EnvironmentalInformationSystemExperiment 实验部分 一、课程基本情况 课程总学时：16学时 实验总学时：16学时 学分：1学分 开课学期：第6学期 课程性质：必修 对应理论课程：环境信息系统 适用专业：大气环境 教材：自编讲义 开课单位：环境科学与工程学院环境科学系 二、实验课程的教学目标和任务 环境信息系统实验课程的教学目标是利用所学的地理信息系统、环境遥感、数据库、环境制图的思路和方法解决环境管理中的一些问题，学会运用ArcGis软件解决环境问题，拓展学生的应用技能。具体任务是通过“使用ArcMap浏览地理数据”、“空间数据库管理及属性编辑”、“某地区地块的拓扑关系建立”、“影像配准及其矢量化”、“空间数据处理”和“ArcMap制图－地图版面设计”6个必修的验证性或综合性实验，初步认识主流地理信息系统软件ArcGis，学习空间数据库的构建和管理、空间拓扑关系的建立、影像数据的地理配准、栅格数据的矢量化、空间数据的处理，并通过练习掌握环境制图的方法和要点。 三、课程的内容和要求 序号 实验项 目名称 实验 学时 内容提要 实验要求 实验类型 必 修 选 修 验证性 设计性 综合性 创新性 实验一 使用ArcMap浏览地理数据 2 1.了解地理数据组织及“图层”显示方式； 2.认识ArcMap图形用户界面； 3.浏览与地理要素关联的数据表，了解地理数据与其属性信息的连接； 4.掌握GIS两种基本查询操作及其实现原理； 5.了解设置图层显示方式——图例的使用。 √ √ 实验二 空间数据库管理及属性编辑 2 1.利用ArcCatalog管理地理空间数据库，理解PersonalGeodatabse； 2.在ArcMap中编辑属性数据的基本操作； 3.根据GPS数据文件生成矢量图层的方法； 4.图层属性表间的连接(Join)或关联(Link)关系。 √ √ 实验三 某地区地块的拓扑关系建立 2 1.创建一个要素数据集的拓扑关系； 2.创建拓扑后，进行拓扑错误检测、拓扑错误修改、拓扑编辑等基本操作。 √ √ 实验四 影像配准及其矢量化 2 1.利用影像配准工具进行影像数据的地理配准 2.编辑器的使用（点要素、线要素、多边形要素的数字化）； 3.GPS手持机的基本使用方法。 √ √ 实验五 空间数据处理 4 1.掌握空间数据处理（融合、拼接、剪切、交叉、合并）的基本方法，原理。领会其用途； 2.掌握地图投影变换的基本原理与方法； 3.ArcGIS中投影的应用及投影变换的方法； 4.了解地图投影及其变换在实际中的应用。 √ √ 实验六 ArcMap制图－地图版面设计 4 1.掌握ArcMap下各种渲染方式的使用方法； 2.使用ArcMapLayout界面制作专题地图的基本操作； 3.将各种地图元素添加到地图版面中； 4.出图。 √ √ 注：实验要求和实验类型选定后请打“√”。 四、课程考核 （1）实验实习报告的撰写要求：书面报告，含实验目的、实验原理、数据记录与处理、思考题等； （2）实验实习报告：6次； （3）考核及成绩计算方式：平时成绩10％、实验报告30%，期末考试成绩60％； 五、参考书目 1、GIS软件应用实验指导书，杨克成，2006 2、ArcGIS地理信息系统空间分析实验教程，汤国安，杨昕，科学出版社，2006 实习部分 课程基本情况 教学周数；3周 学分：1学分 开课学期：第6学期 课程性质：必修 先修课程：环境信息系统 适用专业：大气环境 教材：自编讲义 开课单位：环境科学与工程学院环境科学系 二、实习目标 通过实习使学生初步了解环境信息系统的观测设备、数据存储与处理流程、信息系统基本结构，工作规程，对环境监测、全球定位系统、遥感数据、数据库和地理信息系统等环境信息资源及其分析方法有一个感性认识，培养学生理论联系实际的能力，为后续课程的学习及以后走上工作岗位打下基础。 三、实习基本要求 实习期间，严格遵守纪律，有严格的时间观念，不迟到不早退，做好笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题，积极提问；每天都及时、认真总结当天实习所遇到的问题和收获体会，及时按要求撰写实习报告。 四、实习内容及时间安排 具体实习内容 时间安排 所需时长或学时数 场地安排 内容一 邀请环境管理部门的一名专家，讲座围绕环境管理中某一现实问题的解决路径，重点展示环境信息技术在其中的应用 大致13-14周末 4学时 学科楼1号楼N201 内容二 邀请环境科学学术领域的一名专家，讲座围绕如何利用系统思维、环境信息技术和环境信息系统方法解决环境科学中某一科学问题 大致13-14周周末 4学时 学科楼1号楼N201 内容三 “地形分析”上机实验：DEM是对地形地貌的一种离散的数字表达，是对地面特性进行空