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儿童歌舞剧《孙悟空打妖精》教学设计
一、教学目标:
1、了解歌曲《孙悟空打妖精》故事情节及人物性格特点
2、感受4/4拍音乐节奏、掌握休止符、力度标记、跳音的演唱方法
3、根据歌曲中不同的角色特点进行创编动作
二、教学重难点:
1.重点:了解歌曲《孙悟空打妖精》故事情节及人物性格特点,掌握相关的演唱方法
2.难点:结合歌曲的故事内容及人物性格特点,编创小歌舞剧
三、教学准备:
动画视频片段、《孙悟空打妖精》音频、唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、白骨精的面具等。
四、教学过程:
课前导入
1.播放动画片段,引导学生思考
提问1:同学们,我们先来看一段动画,请同学们思考,这歌动画出自哪个故事啊?
提问2: 那么西游记当中你最喜欢的哪个人物呢?〔介绍每个人物〕
〔二〕新课讲授
1.分段欣赏歌曲《孙悟空打妖精》,每一段总结出场人物及性格特点
2.根据歌曲内容请同学们绘声绘色的描述故事情节
3.学唱第一段歌曲,分句演唱,重点讲讲解音乐小知识:用身体动作打4/4拍,休止符、渐强渐弱、跳音
4.请同学们用身体打节奏演唱歌曲的第一段
5.邀请同学们分角色模仿唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚、白骨精的动作,一边演唱歌曲一边做相应的动作
6.同学们五人一组,根据故事内容及人物特点发挥想象力编创独一无二的歌舞剧
五、归纳总结与课后练习
同学们的想象力都很丰富,可以在课下进行小组编创,并以拍摄短片的形式呈现出来,看一看哪组同学最有创意
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