冬季安全教育教案中班40篇.docVIP

　　1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可多服或误服，了解多服或误服的危害性。 　　2、分享制作小药箱的快乐。 　　活动准备： 　　1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。 　　2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。 　　活动过程： 　　一、故事导入 　　教师：“春天来了，天气一会热，一会冷，我们很多小朋友都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小朋友们做好服药记录，饭后给小朋友按量服用，这样小朋友就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药，下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。 　　二、教师讲述实例，引导幼儿分析实例 　　1、教师讲述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒服，他翻开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃。 　　2、幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗?为什么? 　　答：不能，因为(1)吃药必须在大人的看护下吃药(2)因为病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒服(3)吃下去会中毒的。 　　小结：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危险。 　　3、如果你是牛牛，你会怎么办? 　　(1)打 给爸爸妈妈。 　　(2)叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。 　　(3)打 120 　　4. 教师总结 　　三、教师讲述乱吃药而导致不良后果的实例 　　1、讨论：生病吃药时要注意些什么?(要听医生的画，吃药时要有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药) 　　2、请幼儿当医生，说说怎样吃药才平安? 　　四、制作小药箱 第3篇教案　　教育目标：1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。 2、积累平安生活的经验，增进自我保护的意识。 活动重点：了解哪些是危险的事 活动难点：学会自我保护 材料与环境创设：图片假设干 情境表演“胖胖喝进了盐酸〞 活动流程： 情境表演——讨论活动——看图片——总结评价 一、 情境表演“胖胖喝进了盐酸〞 胖胖是一个虎头虎脑，模样长得十分可爱的中班男孩。一个星期天的下午，胖胖从外面与小伙伴一起玩好，满头大汗地回到了家里。妈妈正在厨房忙着烧饭，胖胖擦了脸、洗了手，就忙着找水喝。这是胖胖突然发现雪碧瓶里有“饮料〞，捧起雪碧瓶就喝了起来……十分庆幸的是胖胖的爷爷、爸爸妈妈都在长海医院工作，而且他们的家也住在长海医院的职工大楼里。因抢救即使，没有造成严重的后果。经过几个月的调理，胖胖又能正常地进食了。事后，经了解才知道，胖胖的妈妈将盐酸拿回来，是为了洗马桶，清扫卫生用的。没想到一时疏忽险些酿成惨剧。 二、 讨论活动 1、 胖胖为什么会生病? 2、 我们平时应该怎样做? 小结：我们平时不能随意的去碰、去吃一些物品。 三、 看几副平安教育的图片 图片一：下雷雨是小朋友在大树下避雨 图片二：一个人在摸插座 图片三：陌生人敲门马上把门翻开 说说他们做得对吗?为什么? 那我们碰到这样的事应该怎样做? 四、总结评价 第4篇教案　　活动目标: 　　1、引导幼儿认识生活中可能出现的危险因素，培养幼儿远离危险的意识。 　　2、鼓励幼儿大胆地在集体面前大声讲话。 　　3 　　活动准备：图片、红色圆形粘贴纸。 　　活动过程： 　　1、教师出师图片引导幼儿讨论：小朋友都做了什么事情?对不对?　　为什么? 　　2、教师鼓励幼儿在教师里找一找危险的东西都有什么?(插座 、电源开关、饮水机、桌子缝等。) 　　3、引导幼儿讨论：怎样能躲开危险。如：不从高处往下跳;不拿小剪刀;跑时系上鞋带;不将手伸插座;不把小扣子放在嘴里、耳朵里、鼻子里等 　　4、教师引导 幼儿将小红圆点贴在幼儿园户外、活动室内有危险的地方。 第5篇教案　　活动目标： 　　1、通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的平安意识。 　　2、学会保护自己，防止不平安事故的发生。 　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4、加强幼儿的平安意识。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　活动准备： 　　幼儿每人一套?平安伴我行?手册、图片。 　　活动过程： 　　一、出示图(一)，提问并引出主题。 　　1、图上画的是什么地方?(厨房) 　　2、从什么地方看出来是厨房?(有刀、铲、炉等物) 　　3、你家有厨房吗?(有)厨房在什么地方? 　　4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢?因为厨房中隐藏了很多种危险。 　　二、知道：第一种危险：厨房中刀具的危险。 　　1、出示刀：玩具刀与真刀的比照。轻和重、大和小的比照。 　　2、提问：厨