大中小班教案春分教案.docVIP

　　活动过程 　　一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥 　　1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥) 　　2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥) 　　3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥) 　　(小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子) 　　二、欣赏故事 　　1、哪一天是腊八节? 　　2、故事告诉我们什么呢? 　　3、腊八粥里面都有什么呢? 　　(重点突出：勤劳的人) 　　三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物 　　老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。 　　活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。 　　过了腊八就是年 　　小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年; 　　腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三; 　　二十三，糖瓜粘;二十四，扫房子; 　　二十五，冻豆腐;二十六，炸羊肉;二十七，宰公鸡; 　　二十八，把面发;二十九，蒸馒头; 　　三十晚上熬一宿;大年初一扭一扭。 3.大中小班教案：春分教案　　活动目标： 　　1. 　　2. 喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。 　　3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 　　4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 　　活动准备： 　　清明由来的视频、清明上河图，和春分有关的图片。 　　一、猜猜讲讲，理解四季轮换。 　　1、演示画面一，看到这个图片你想到了什么? 　　小结：一年从1月开始，从12月结束;新的一年又从1月开始，从12月结束。 　　2.、演示画面二，现在，你们又想到了什么? 　　小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。 　　3、演示画面三，前些时候我们在日历上发现了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节? 　　小结：一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，过了春分，是---，过了大寒，又是立春，节气能告诉我们季节的变化。 二、看看找找，感知清明。 　　1. 现在我们处在什么季节? 　　2. 春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气?(引出清明)。 　　3. 从文字上看，清明可能是什么意思? 　　4. 今天老师准备了许多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关?幼儿分组研讨。(再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。 　　5. 　　三、视听欣赏，感受传统艺术。 　　1. ? 　　2. 幼儿欣赏?清明上河图?图片。 　　3. 提问：有什么感觉?(帮助幼儿简单理解画面内容) 4.教师朗诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺。 　　四、提出问题，引出延伸： 4.大中小班教案：世界儿歌日教案　　活动目标 　　1.知道每年的3月21日是世界儿歌日，了解儿歌日的来历，并且用欢快的声音演唱歌曲。 　　2. 　　3.知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 　　4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 　　活动准备 　　面具，钢琴，音乐 　　活动内容 　　(一)开始局部 　　谈话引入活动，吸引幼儿注意力 　　(二)根本局部 　　1.介绍“世界儿歌日〞。 　　2.了解世界儿歌日的由来，初步理解世界儿歌日的含义。 　　3.谈话： 相互介绍自己喜爱的歌曲，并演唱出来。 　　4.游戏?森林舞会? 　　教师出示面具，让幼儿带着面具分角色演唱歌曲。 　　5. 教师引导幼儿自己创编一首儿歌，并分享给好朋友。 　　结束局部 　　教师评价，总结 5.大中小班二十四节气教案：春分教案　　活动目的： 　　让幼儿知道春分，是24 　　通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。 　　让幼儿知道节日的时间。 　　活动过程：(请不同年级的班主任按照年级特点修改教案。) 　　一、课题导入 　　二、了解春分的由来 　　春分的由来 　　春分，是24节气中第四个节气，在每年的3月21日前后。春分这天，阳光直射赤道，昼夜几乎相等，所以古代春分又称为“日中〞、“日夜分〞、“仲春之月〞，民间有“春分秋分，昼夜平分〞的谚语。 12小时;二是指古时以立春至立夏为春季，春分正当春季三个月之中，平分了春季。 　　三、了解春分趣事 　　?春分趣话 　　每年在春分这天,世界各地都会有数以千万计的人在做“竖蛋〞试验：选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋，轻手轻脚地在桌子上把它竖起来。虽然失败者颇多，但成功者也不少。春分成了竖蛋游戏的最正确时光，故有“春分到，蛋儿俏〞的说法。 　　了解春分汉字的由来：甲骨