说课稿藏族弦子舞《翻身农奴把歌唱》.pdfVIP

藏 族 弦 子 舞 说课稿 各位评委，大家晚上好： 我今天的说课内容是藏族弦子舞。我将分以下五点来讲解本节课内容：一、 说教材 二、说学法 三、说教法 四、说教学过程 五、课堂小结。 首先是: 一、 说教材 1、教材分析：本课时的教学内容选自我校的校本课程，学习对象为初一年级学 生。 藏族是一个拥有400多万人口的民族，在这片广阔的区域中，藏族人民创造了 悠久的历史文化，同时也创造了丰富多彩的舞蹈艺术。其中在四川巴塘地区形 成的弦子舞，就是以优美、柔颤、富有歌唱性著称。藏族民间舞与本民族的政 治、经济、文化艺术的发展有着密切的联系。过去由于长期受黑暗的奴隶制度 的统治使原来的藏族舞情绪低沉，动作紧缩，自从藏族同胞走上了社会主义的 康庄大道，使得藏族舞蹈无论是在形式上或表现手法上都有了很大发展。 2、 教学目标： a、通过藏族弦子舞的教学，使学生初步了解藏族舞蹈的基本风格，基本舞步， 基本造型，动作韵律特点等。 b、扩大丰富学生的眼界及知识，广泛积累舞蹈素材，以便不断提高自身鉴赏、 表演舞蹈的能力。 c、培养、增进学生热爱少数民族文化的情感。 3、 教学重点、难点：舞蹈虽然