语文部编版四年级上册25 王戎不取道旁李教案.pdfVIP

25王戎不取道旁李 教学导航 教学目标 1.会认3个生字，能正确美观地书写5个生字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。能借助注释，用现代汉语翻译课文，并用自己的话讲 讲这个故事。 3.通过朗读、讨论等方式体会王戎善于观察、缜密思考的品质，学习他的智慧及美德。 教学重点 1.学习生字、词语，正确、流利地朗读并背诵课文。 2.借助注释，用现代汉语翻译课文。 教学难点 借助注释，用自己的话讲述这个故事。了解古代聪颖机智少年的故事，学习他们的智慧及美 德。 教学准备 教师：多媒体课件 学生：搜集王戎的相关资料 教学课时 2课时 教学过程 第一课时 一、视频导入，激发兴趣 1.老师：同学们，老师知道大家最喜欢看动画片了，今天我们就来看一个古代少年的故事，好吗？ （播放视频《聪明的王戎》，学生观看。） 2.老师：刚才同学们看得真专心呀！谁能讲一讲刚才看过的故事呢？ 3.指名学生复述故事。 4.过渡：你的故事讲得真好！这个故事讲的就是南朝文学家刘义庆写的《世说新语》中的《王戎 不取道旁李》。（板书课题，学生齐读课题。） 二、介绍《世说新语》和王戎 三、学