语文课文《少年闰土》第二课时的教学设计.pdfVIP

语文课文《少年闰土》第二课时的教学设计 教学目标 1、学会本课 13 个生字。认识 3 个生字。 能够正确读写下列词语：碧绿郑重允许仿佛厨房刺猬牲畜胯下 2、用较快的速度阅读课文，理解课文内容，感知闰土的形象。 3、有感情地朗读课文，背诵第一自然段。 4、理解含义深刻的句子，体会课文表达的思想感情。 教学重点 在用比较快的速度阅读课文，了解主要内容的基础上深入理解 课文内容，体会课文表达的思想感情，能够有感情地朗读课文。 教学难点 ：理解含义深刻的句子。 教学用具：多媒体课件 教学时数：两课时 教学过程 一、创设情境，激发学生对闰土喜爱地感情 1 、（多媒体出示图片）教师描述画面后，要求学生找出闰土 讲的四件事。 2 、教师范读课文。 3 、学生快速阅读课文，概括这四件事。 二、引导学生自主选择最感兴趣的部分学习，理解课文，读出 感情，感知人物形象 1 、分小组讨论，自主选择学习的方式、方法，以组为单位谈 理解，说感受，练习把选出的段落读出感情。 2 、学生汇报学习成果，教师进一步引导学生