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语文教学反思 云卷云舒,岁月无痕,语文的天地因你我的执著而美丽 动人。回首望望身后的那一串串脚印，无限的感慨涌上心头。依 如那片飘落的秋叶，有人说它是生命的终点，而有人说它是新的 起点。 在我语文观中，语文教学无外乎两者，一是小语文： 知识体系的掌握，应对考试；二是大语文观：人文素养的提升， 更多的关注“人”的教育。而这二者我以为又都不可偏失，因为 我想作为语文教师，如果局限在小语文中天地会更小，正如冰心 说的“墙角的花，你孤芳自赏，天地便小了”。有这种观念，今 年的语文教学我在充分重视语文课堂上的教学的同时，还充分开 展丰富多彩的课内外结合的教学活动，调动学生语文学习的积极 性，提高学生的综合素上。回首望望走过的每一步，无论是成功 的喜悦，还是失败中的那份无奈，它们都不停激励着我，让我学 会反省，催我不断奋进。与学生交流中，学生普遍喜欢的有三个 大点，下面我简单的总结一下，和大家共勉。 一、哲理性小故事，为语文课锦上添花。 为上好课,我也认真的观察和分析了职高班学生整体 的情况,针对班级中两级分化严重,不少学生缺乏学期的兴趣，充 分的重视语文课的文学性，在备课和上课的过程中挖掘调动学生 兴趣的因