小学校园环境卫生评比制度.docxVIP

小学校园环境卫生评比制度 为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据有关要求，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。 一、 卫生清洁和检查系统 1、室内卫生（35分） （1） 每天清洁两次。每天早上上课铃响之前，每个班的值班学生都要打扫教室，保持良好的教学环境。5分 （2）每月大扫除一次。要求对教室门窗、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫，学校卫生工作小组将定期检查并记录。10分 （3） 讲台台面应清洁，台面和桌子不得乱堆乱放，墙面应清洁，无灰网、灰尘、污渍、污渍，不得随意涂鸦。各种表格、证件应挂贴整齐、统一。5分 （4）桌凳摆放整齐，桌肚内摆放整齐，无杂物，学生离位时，要将凳子轻放于书桌下方。5分 （6） 卫生工具摆放整齐，垃圾桶及时清理干净，按指定位置摆放整齐。5分 （7）强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。5分 平时，学校卫生工作小组的相关人员会不时对每一班的健康状况进行抽查、记录和报告。 2、卫生区（35分） （1） 每个班级的卫生区每天清洁两次。每天下午放学后，学生们打扫每个班级的房间。第二天早上，中午到达学校后，打扫他们的校园。在课间休息期间，少先队部门派值班学生检查每个班级的卫生区域。20分 （2）每月大扫除时，要求对卫生区死角进行彻底清洁。学校卫生小组检查，记录检查结果。7分 （3） 每班负责自检和清洁。8分 3、个人卫生（20分） （1） 强调学生要注意个人卫生，经常洗澡，经常换衣服，经常剪指甲，经常理发，经常洗书包。15分 （2）红领巾佩戴要整齐。5分 4.乱抛垃圾（10分） 每个学生不准随手扔垃圾。10分 学校卫生工作组的相关人员将不时对每个班级的健康状况进行抽查、记录和报告。 二、卫生评比制度 1.根据健康检查记录，每周统计一次，满分100分。80分以上的班级为健康合格班，90分以上的班级为健康优秀班。 2、每学期评出“卫生先进班级”若干并颁发奖状和奖品。 3.如班内出现以下现象，扣减班内健康总分，取消班内健康手机红旗资格。 （1）乱扔、乱倒杂物、垃圾；（10分） （2） 乱涂乱画，到处乱踢，到处涂粉笔和灰烬；（5分） （3）不按时打扫卫生；（10分） （4） 其他破坏环境卫生的不文明行为（视情节轻重扣分）。 小学环境卫生评比实施方案 2022、02 为进一步加强学校精神文明建设，推动健康促进教育，引领广大师生重视文明、平安、和谐校园的创建工作，我校坚持以强化学生自主管理创新工作为抓手，以加强校园劳动卫生教育工作为突破口，以规范综合实践活动课程为重点，以治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象为载体，培养学生良好的卫生习惯，创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境，扎实做好校园环境治理工作，特制定本方案。 1.加强学生自治管理创新，召开各级学生代表大会，提高对校园环境卫生治理重要性的认识。 2、加强校园劳动卫生教育工作，按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。 3、规范实践活动课程，让更多学生参与校园环卫综合管理，真正体验参与劳动的光荣和幸福。 4、彻底治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象，还校园一个富有清洁、幽雅、美丽、有序的环境。 5.学校要做好校园的绿化、净化和美化工作，特别是垃圾和污水的处理。 6、加大安全法纪宣传的力度，教育学生自觉遵守交通规则，将学生行为习惯、规则意识培养好，发挥文明出行示范作用。 7.加强食品卫生教育和传染病防控，教育学生在校不吃零食，培养学生的生活习惯和卫生习惯。 三、组织机构与职责 1、学校环境卫生管理领导小组： 组长：王胜久 副组长：李锡文 主要成员：各班班主任 王生九：全面负责校园环境卫生管理工作，研究下达相关制度，落实经费。 李锡文：协助组长做好校园环境卫生的治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导。 领导小组其他成员：在正副领导的统筹安排下，负责有关工作。余学斌重点开展学生环境卫生习惯教育，李锡文重点开展数据收集、档案整理、校园评估结果公示等工作。 2、教职工职责： （1） 每位班主任负责安排、指导和监督教室和教室外走廊的清洁工作。 （2）各办公室工作人员负责本办公室的清洁卫生的打扫和保