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三年级下册英语教学工作打算范文 　　一、教学方向　　三年级（一）班60人（二）班55人。上学期大部分同学把握了一些日常对话用语和肯定量的词汇。但是也有一部分同学对学习英语有肯定的困难。　　本学期在激发同学学习英语爱好的同时，加强学习英语的力量。课堂上加强学习英语口头表达力量和听力力量；培育学习的乐观态度、自信念、肯定的语感和良好的语音、语调基础；　　二、提高教学质量的方案　　1．利用多媒体设备，制造立体化的多媒体教学环境强化听的训练，关心同学学到正确标准语音语调。　　2．坚持教改试验，强调听说领先，乐观创设一切条件让同学多说英语，爱说英语，面对全体同学，使每一位同学都有开口说英语的机会。　　3．留意用英语作为课堂教学工具，用英语来教英语，使同学习惯于从情景中，从表情、手势、帮助教具中去领悟意思，理解内容，提高听力理解力量。　　4．抓好教学质量，坚持人人课课过关，准时复现巩固，查漏补缺，指导同学利用好配套课文录音磁带，准时复习巩固。　　　5．课后多开展适合同学年龄特征的、好玩味性的各项英语活动，达到培育爱好、巩固练习、提高的目的。　　6．复习中进行模拟检测。 指导同学学会审题、认真审题、学会听题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平　　三、本册教材的重点难点　　重点　　26个字母教学（字母教学是重中之重），会话教学和词汇教学。　　难点　　1、字母的读音和书写，要让同学辨别易于混淆的发音和学会用正确的书写体形式来书写字母；　　2、会话教学，同学能在相应的情景下学会说相应的话来进行简洁的沟通。　　会话教学主要句型　　unit1:　　where are you from ? i’m from …　　we have a new friend .　　unit2　　this is my family .who’s that man /woman /boy/girl?　　he’s/she’s my…　　　　unit3　　how many …can you see?　 i can see…　　how many …do you have?　 i have …　　unit4　　do you like …?　 yes,i like….　 no,i don’t like…　　what about …?　 yes ,please.i like…very much.　　let’s have some ….certainly.　　unit5　　where’s …? it’s in/on/under…　　let’s play a game .　　excuse me, can i use …? no problem.here you are.　　unit6　　look at the elephant.it’s so big.　　it has a long nose and a short tail .　　i have a rabbit,it has long ears.　　the giraffe is tall. the deer is short .　　四、学期教学进度支配　　周次　　教学内容　　周次　　教学内容　　1　　始业课 unit 1a　　10　　unit 4bc　　2　　unit1 a　 unit 1b　　11　　unit 5 ab　　3　　unit 1b.c　　12　　unit5bc　　4　　unit 2 a.b　　13　　unit6 ab　　5　　unit 2 bc　　14　　unit 6bc　　6　　unit 3a.b　　15　　recycle 2　　7　　unit3bc　　16　　final revision　　8　　recycle　 1　　17　　final revision　　9　　unit4 ab　　18　　final exam