空山鸟语课件2.ppt

如何描写鸟 喜鹊 南雀 沙溜鸟 学习作者的表达方法 喜鹊衣着典雅，黑衣白领，站在高枝上喳喳喳地大声叫着，俨然一位落落大方的节目主持人。 腊子鸟叫声优美，歌声嘹亮，传得很远，尤其那花腔，宛若有人在演奏木琴。 南雀的语音颇有南方的腔调……就像有人高攀茶壶往茶杯里斟茶的声音。 大尾莺只会那么一句词儿……，却在孤芳自赏反复吟唱。 沙溜鸟“滴溜溜溜溜”地叫着，如同一枚水漂石，擦过平静如镜的湖面，溅起一串晶莹的花儿。 说说这些句子写得好，好在哪里？ 听读课文，然后思考： 1、文题中的“空山”是指哪个地方？作者为什么把鸟叫声称为“鸟语”？这反应了作者听鸟鸣时怎样的心情？文中哪些词语体现了这种心情？用“ ”标出相关词语。 2、“节目依次上演，叫声各有千秋。”作者欣赏到鸟之绝唱的哪些形式的表演？ 3、第五自然段中鸟儿们采用的是什么形式的表演？哪些鸟儿表演了？作者是从哪几个方面来写自己欣赏到的鸟语的？ 4、第七自然段中的鸟儿们采用的是什么形式的表演？它们又是怎样表演的？ 5、听了鸟之绝唱，作者有何感受？用“ ”标出相关句子。 如何描写鸟 喜鹊 南雀 沙溜鸟 学习作者的表达方法 喜鹊衣着典雅，黑衣白领，站在高枝上喳喳喳地大声叫着，俨然一位落落大方的节目主持人。 腊子鸟叫声优美，歌声嘹亮，传得很远，尤其那花腔，宛若有人在演奏木琴。 南雀的语音颇有南方的腔调……就像有人高攀茶壶往茶杯里斟茶的声音