幼儿园：大班科学活动《植物过冬》.docx

大班科学活动《植物过冬》 设计意图： 冬天是我们每一年都会经历的一个季节。在日常的交流中我发现，孩子们对于冬天有一定的经验，他们知道冬天的天气很寒冷。走在幼儿园看到那些树木、花草，他们会问：“是不是因为天气冷了，所以我们自然角的花才会死呢？”“为什么树皮会脱落，难道是因为冬天天气太冷了吗？”“天气这么冷，树木怎么办呀？”的确，人类有很多御寒的方法，植物怎么过冬呢？ 在《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于科学领域的目标有一条是：“能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。”于是我思考：可以结合图示的方式，让孩子们看一看植物是怎么过冬的，动手试一试为我们身边的植物也来保暖一下。在感知、探索、尝试的过程中培养幼儿爱护植物、爱护大自然的情感。 活动目标： 了解植物过冬的方式，感知冬季植物与气候变化的关系。 尝试根据图示，合作帮助植物过冬。 萌发探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。 活动准备： PPT、草绳、干草、薄膜、一次性台布、塑料罐、“树木”、铁树、自然角植物、绳子 活动过程： 一、提问导入，感知冬季里植物的变化。 提问1：小朋友们,你知道现在是什么季节吗?冬季到了，天气有什么变化?天气变冷了，你是怎样过冬的呢? 提问2：我们有很多方法帮助自己保暖。植物也要准备过冬了，我们可以怎么帮助植物过冬呢？ 一、观看视频，了解涂石灰是帮助植物过冬的一种方式。 1、引导语：我们一起来看看