成长中的新问题课题1.对立,还是沟通
教学目标
1.知道家庭成员之间应该相互沟通、相互关爱、平等对待。
2.学习正确处理自己与家长之间的矛盾。
3.初步掌握一些沟通的技巧。
教科书分析
参见第156~159页。
教学准备
教师事先了解所教班级的学生在日常生活中与家长之间的主要矛盾及典型事例。
教学活动及过程
1.导入。可以让学生阅读教科书第66页的文字,然后向学生提出问题:“乐乐和他的小伙
伴在生活中遇到了什么问题?有什么烦恼?你有与他们类似的烦恼吗?”请学生充分发
表自己的意见。
2.教师讲解:“同学们有这样的感受并不奇怪,部
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