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精品教学教案设计|Excellentteachingplan
教师学科教案
[20–20学年度第__学期]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
市实验学校
育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计|Excellentteachingplan
牛津高中英语教学设计
教材：牛津高中英语（模块十）高三上学期
文档内容：教学设计——教案
单元：Unit1Buildingthefuture
板块：Reading2
作者：毛敏芳
Thoughtsonthedesign:
本节课的主要目的是帮助学生学习课文中出现的重要词汇，经过中译英、句型变换、情
景设置等方法帮助学生理解文中出现的语言现象，掌握新的语言知识。
Teachingaims:
Learnthelanguagepointsinthepassage.
Practiselistening,speakingandwriting.
Teachingprocedures:
Step1Learnthenewlanguagepoints
1.shockv.震动,震惊
A.sth.shocksb.B.sb.beshocked(todo)C.sb.beshockedthat
Agreatnumberofpeopleintheworldaresufferingfromhunger,whichgreatlyshocksus.
=Wearegreatlyshockedthatagreatnumberofpeopleintheworldaresufferingfromhunger.
=Wearegreatlyshockedtolearnthatagreatnumberofpeopleintheworldaresufferingfrom
hunger.
shockn.震动，矛盾，震惊
Agreatnumberofpeopleintheworldaresufferingfromhunger,whichisagreatshocktous.
Itgivesusquiteashocktolearnthatagreatmanypeopleintheworldaresufferingfromhunger.
2.intendv.
A.sb.intendtodosth.打算做某事
WhatdoyouintendtodothisSunday?
Iintendedtovisityoulastnightbutitrained.
B.sb.intendsb.todosth.
=sb.beintendedtodosth.
=sb.intendthat打算让某人做某事
Theyintendtheirsontotakeoverthecompany.
=Theirsonisintendedtotakeoverthecompany.
=Theyintendthattheirsonwilltakeoverthecompany.
C.sb.intendsth.assth.
=sth.beintendedassth.
育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计|Excellentteachingplan
sb.intendsth.forsb.
=sth.beintendedforsb.
sb.intendsth.forsb.assth.
=sth.beintendedforsb.assth.
Mother’sdaywascoming.Tomboughtsomeflowersforhismotherasagiftinhonorofhismother.
Tomintendedtheflowersasagift.
=Theflowerswereintendedasagif.
Tomintendedtheflowersforhismother.
=Theflowerswereintendedforhismother.
Tomintendedtheflowersforhismotherasagift.
=Theflowerswereintendedforhismotherasagift.
Thejoke,intended(intend)topleasetheaudience,turnedouttobeveryboring.
3.doubt
1)doubtsb./sth.
SarahdoubtedHannah.
SarahdoubtedHannah’shonesty.
doubtwhether/if
Thereissomedoubtwhether/if
Sb.hasdoubtswhether/if
SarahdoubtedwhetherHannahwashon
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