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- 2022-04-28 发布于江苏
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一、设计思路 篮球运动是一项比较大众化的运动,相对于其他项目来说更深受大多数人的热爱。虽说大众化但对篮球真正的认识,及对基本技术动作了解的人并不多。由于没有正确的去认识所以很容易就形成一些错误的动作。在篮球学习的过程中建立正确的动作概念是很重要的,这是为掌握技术动作的基础。因此 , 及时地给予学生正确的指导既可以达到发展学生身体机能、提高学生身体素质;同时也为培养高技能运动员打下一个良好的基础。相信通过本课的学习学生将会有不同程度的提高。 二、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想,以学生为主体、充分发挥学生的自主、自练能力,旨在增强学生的体育意识、培养学生的社会适应能力。并按照素质教育的要求,提高学生的综合素质,增强学生体质,促进学生的身心发展。本课以篮球为主教材,结合高中学生对运动比赛所表现的浓厚兴趣,通过把篮球运动的基础技术充分结合到教学比赛当中,营造活跃、有序的教学氛围,达到充分调动学生的学习积极性,培养学生之间的竞争意识和团结互助的崇高精神,从而建立学生间和谐的人际关系。突出学生为主体及教师的主导作用,获取最佳的教学效果。 三、教学目标 1.? 认识目标:通过练习,加强行进间低手上篮的动作概念,提高学生弹跳能力和奔跑速度、灵敏等身体素质。 2.? 技能目标:通过学习,使每个学生的动作技术都有不同程度的提高。 3.? 情感目标:
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