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《英美文学作品赏析》教学大纲 课程编号：E032019 课程类型：专业选修课 课程名称：英美文学作品赏析 英文名称：Reading American British Literary Works 学 分：2 适用专业：英语专业 第一部分 大纲说明 一、课程的性质、目的和任务 《英美文学作品赏析》是针对英语专业高年级学生，并在其学习了《英国文学》和《美国文学》两门专业基础课之后，开设的一门旨在提高学生鉴赏英美文学经典作品能力的专业选修课。本课根据 学生的兴趣、语言水平以及相关文化等因素，从全新的角度选择了英美不同时期作家的代表作，主要 是小说作品，材料难度适中，涉猎广泛。本课程的教学目的是使学生通过阅读和理解英美重要作家的 小说作品，掌握其体裁特点、思想内涵、文体风格、所属流派和写作技巧等方面的文学知识；学会分 析小说作品的艺术特色，提高英语阅读欣赏水平和英语写作技巧，提高文学欣赏水平及文学批评能 力；拓展文化视野，扩大接触异国文化的范围，提高对中外文化的异同的敏感性和鉴别能力。本课程 的教学任务是帮助学生在巩固所学基础知识与技能的同时，提升学生对英美经典小说作品的鉴赏能 力，提高学生的文学素养和文化底蕴，从而为其将来得心应手地参加实际工作打下良好的基础。 二、课程的基本要求 知识要求： 了解—英美不同时期和阶段的重要作家和其小说代表作。 熟悉—各个所选作家的文学生涯、创作思想、艺术特色及其小说代表作的思想内涵、主题结构、文体风格、所属流派、人物刻画、语言风格、写作技巧等。 掌握—一定的欣赏小说作品的技巧和方法。 能力要求： 了解—通过阅读经典小说，巩固所学文学知识，扩大词汇量，增强语感，培养学生独立阅读、欣赏文学作品的能力。 熟悉—通过浏览网上的文学资源库，观看文学名著影片，举办作品欣赏讨论会，尝试名著改写，表演人物对话等实践性教学活动，培养学生阅读、分析以及理解小说作品的鉴赏能力、思辨能力和文学批判能力。 掌握—通过一定的阅读强化训练，加强学生文学鉴赏的敏感性和语言综合应用能力，全面提高学生的人文素质。 三、课程与相关课程的联系 本课程既是《英国文学》和《美国文学》的拓展课程，又与基础阶段的其他专业课程相辅相成。要求学生不仅具备扎实的语言基本功，一定的听、说、读、写能力，尤其是读的能力，还要了解英美 1 文学史、英美社会文化与习俗的基本知识，具备语言交际能力和跨文化交际能力，创新思维和思辨能 力。因此，学生在上好本课的同时，应努力提高自己的其他素质，学好相关学科，做到既具有精湛的 语言基本技能，又具有广博的知识面和深厚的文化素养。 四、学时分配 本课程学分为 2 分，建议开设 32 学时章（节）内容 Lesson One Jane Austen and Pride and Prejudice D’UrbervillesLesson Four Katherine Mansfield and Her Short112StoriesLesson Five James Joyce and His Novels11 D’Urbervilles Lesson Four Katherine Mansfield and Her Short 1 1 2 Stories Lesson Five James Joyce and His Novels 1 1 2 Lesson Six David Herbert Lawrence and Sons and 1 1 2 Lovers Lesson Seven Virginia Woolf and Her Novels 1 1 2 Lesson Eight Washington Irving and His Short 1 1 2 Stories Lesson Nine Edgar Allan Poe and His Short 1 1 2 Stories Lesson Ten Nathaniel Hawthorne and The Scarlet 1 1 2 Letter Lesson Eleven Herman Melville and White Whale 1 1 2 Lesson Twelve O’ Henry and His Short Stories 1 1 2 Lesson Thirteen Theodore Dreiser and Sister 1 1 2 Carrie Lesson Fourteen F. Scott Fitzgerald and The Great 1 1 2 Gatsby Lesson Fifteen Ernest Hemingway and “The Old Man and the Sea” 1 1 2 Lesson Sixteen William Fau