人教版四年级下册数学复习知识点总结.docxVIP

新 人 教 版 四 年 级 下 册 数 学 知 识 点 总 结 四年级 班 姓名： 第一单元 四则运算： 加法、减法、乘法和除法统称四则运算。1、加减法的意义和各部分间的关系： 把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 加法各部分间的关系：和=加数+加数 加数=和－另一个数 已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 减法各部分间的关系：差=被减数－减数 减数=被减数-差 被减数=差+减数 加法和减法是互逆运算。 2、乘除法的意义和各部分间的关系： 求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。 乘法各部分间的关系：积=因数×因数 因数=积÷另一个因数 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。 除法各部分间的关系：商=被除数÷除数 除数=被除数÷商 被除数=商×除数有余数的除法中：被除数=商×除数+余数 除数=（被除数－余数）÷商 乘法和除法是互逆运算。3、关于“0”的运算 、“0”不能做除数； 、一个数加上0 还得原数； 字母表示：a＋0= a 、一个数减去 0 还得原数； 字母表示：a－0= a 、被减数等于减数，差是 0； 字母表示：a－a = 0 、一个数和 0 相乘，仍得 0； 字母表示：a×0= 0 、0 除以任何非 0 的数，还得 0； 字母表示：0÷a（a≠0）= 0 、0÷0 得不到固定的商;5÷0 得不到商. （８）被减数等于减数，差是 0 。 a－a=0 被除数等于除数，商是１。 a÷a=１ （a 不 为 0） ５、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 ６、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。 ７、一个算式里既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的， 最后算括号外面的有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 8、租船问题： 原则：租便宜的，尽量无空座。 一、加法运算定律： 第三单元 运算定律及简便运算 1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。 a＋b=b＋a 2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。 （a＋b）＋c=a＋(b＋c) 加法的这两个定律往往结合起来一起使用。 3、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和叫做减法的性质。用字母表示：a - b - c= a - (b+c) 。 二、乘法运算定律： 1、乘法交换律：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。 a×b=b×a 2、乘法结合律：三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。 （ a×b ）× c = a× (b×c ) 乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：１２５×７８×８=125×8×78 3、乘法分配律： （１）两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。叫做乘法分配律。 用字母表示：（a＋b）×c=a×c＋b×c (a－b)×c＝a×c－b×c （2）两个数的和除以一个数，可以先把它们与这个数分别相除，再把所得的商相加。用字母表示：(a+b)÷c= a÷c+b÷c。 (a－b)÷c= a÷c－b÷c。 ４、乘法分配律的应用： ①类型一：（a＋b）×c= a×c＋b×c (a－b)×c= a×c－b×c ②类型二：a×c＋b×c=（a＋b）×c a×c－b×c=(a－b)×c ③类型三：a×99＋a = a×（99＋1） a×b－a= a×（b－1） ④类型四：a×99 a×102 = a×（100－1） = a×（100＋2） = a×100－a×1 = a×100＋a×2 5、被除数和除数同时扩大（乘）或者缩小（除以）相同的倍数（0 除外），商不变，叫做商不变性质。用字母表示：a÷b=（a×c)÷(b×c) ，a÷b=（a÷c)÷(b÷c)。 三、连减、连除简便计算： 连减： 一个数连续减两个数，可以用这个数减去这两个数的和，叫做减法的性质。用字母表示：a-b-c=a-(b+c) 。 连除： 一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个数的积，叫做除法的性质。用字母表示：a÷b÷c=a÷(b×c) 。 四、简便计算 1．连加的简便计算：①使用加法结合律（把和是整十、整百、整千的结合在一起） ②个位：1 与 9，2 与 8，3 与 7，4 与 6，5 与 5，结合。 ③十位：0 与 9，1 与 8，2 与 7，3 与 6，4 与 5，结合。2．连减的简便计算： ①连续减去几个数就等于减去这几个数的和。如：106-26-74=106-（26＋7