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- 2022-04-30 发布于江苏
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历史课评课稿
这一堂课从大地方向上改变了教师地教学地方式和学生学习地方式,在课
堂教学中体现学生自主、合作和探究精神.是一节比较胜利地课改课.
首先教学目标制定地明确、详尽、恰当.王老师这堂课能根据学生认知能力
地发展水平和历史学科特点制定三个目标:第一是知识能力目标;第二是过程
与方法目标;第三是情感与价值观目标,这三个目标从浅至深,不仅让学生了
解了历史而且更深层次地在思想上对学生进行了教育,使学生了解民族
关系对今天社会地重要性,树立正确地民族观,教学落实较好.
第二.教材处理比
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