人教版五年级下册数学第二单元试卷分析.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 2 人教版五年级下册数学第二单元试卷分析 本单元主要是对学生对于因数、倍数、质数、合数、奇数、偶数的一个综合考察,不仅包括了对概念的理解,同时更 是对知识实际应用的一次综合考验,难易适中。 本单元共七个大题： 第一题：填空 错误率最高的几个特殊数字的识记如最小偶数错误率是最高的,在一个单一的寻找因数和倍数时问题不大 ,但是当把几个条件综合后问题就突显出来了,如一个数既是 40 的因数, 又是 10 的倍数,这个数可能是（）,很多学生都有写漏的现象, 还有 3 个连续奇数其中一个是 n,另外两个是（）和（）,许多学生没有认真审题或者是对奇数的理解不到位错误率极高 第二题：判断 对于概念理解不到位是做错这一题的最主要原因 第三题：选择 审题不认真,对 100 以内的质数表记的不牢固第四题：把下列各数填在合适的方框里 写漏的问题最为突出,没有认真看题目第五题：写数 对 2、3、5 的倍数特征掌握不牢第六题：求数 方法没有掌握,如三个连续奇数或者偶数的和是多少？求 这个数 第七题：解决问题 其实也就是倍数的问题 ,当这个数同时够几个数分时 ,一定是倍数,可是依旧也部分学生没有掌握方法 ,同时对于“至少”这个词没有认真去体会,因此错误比较高 改进措施： 1、 加强概念的理解 2、 熟悉 2、3、5 倍数的特征 3、 注意对题目的分析 ,找到题目中的关键性词语 ,以便更好的解决问题 4、 加强对学困生的辅导