托班课程教案200篇.docVIP

　　问题一：你在比赛中遇到什么困难。 　　问题二：遇到这些困难时你是这么解决的。 　　6.接力赛 　　我现在要加深难度，请你们分组来接力比赛。 　　7.教小结课堂并做舒缓运动。 　　小朋友, 根本功, 协调性, 音乐, 健康 第3篇教案　　活动目标： 　　1、通过观察实验认识纸的种类和特性。 　　2、通过分组活动、加深对纸的认识，培养幼儿的动手能力。 　　3、 　　活动准备： 　　1、 用多种纸制成的纸娃娃一个。 　　2、 VCD、碟片?造纸的过程? 　　3、 各种纸、固体胶。 　　活动过程： 　　一、 简要了解纸的制造过程，导入活动。 　　1， 出示数张纸，提问：这是什么?纸是用什么造出来的?怎么造的呢?你想不想知道? 　　2， 放VCD，引导幼儿观察，通过提问，让幼儿了解纸用树皮、植物的根、茎、叶等加工成的。 　　二、 认识纸的种类。 　　1、出示纸娃娃，教以纸娃娃的口吻说话：“小朋友好，我是一个特别的娃娃，请你猜一猜，我是用什么作成的?摸一摸我身体的各局部材料有什么不同?摸上去有什么感觉?找一找，你的盒子里有没有相同的材料。 　　2、 请幼儿看一看，摸一摸，找一找纸娃娃的各局部材料，启发幼儿把自己的发现告诉大家。 　　3、 幼儿讨论答复，生小结，纸有多种多样的，它们颜色不同，厚薄不同，软硬不同。 　　三、 通过实验，认识纸的特性。 　　1、 教为幼儿提供材料。 　　2、 幼