人教版五年级数学下册测试题全套.docxVIP

最新人教版五年级数学下册单元测试题全套 五年级下册数学第一单元 班级 姓名 一、“认真细致”填一填。 下图分别是小华从什么方向看到的，请填一填。 用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看如下图，至少需要 （ ）个小正方体，最多需要（ ）个小正方体。3. 从左面看有（ ）个正方形，从上面看有（ ）个 正方形，从正面看有（ ）个正方形。 二、“对号入座”选一选。（选择正4.若干小方块堆在一起，从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 。 二、“对号入 座”选一选。（选择正 搭成这个立体图形至少要用（ 搭成这个立体图形最多要用（ ）块小方块。 ）块小方块。 5. （1）从上面 看 到 的 图 形 是 的 有 （ ）。 （2）从上面 看 到 的 图 形 是 的 有 （ ）。 （3）从左面 看 到 的 图 形 是 的 有 （ ）。 确答案的序 号填在括号里。） 在下面的图形中左图是右边哪一个立体图形从正面看到的呢（ ） 用 5 个同样大的正方形体摆一摆，要求从正面看到 ，从左面看到 ，从上面看到 ,下面摆法中（ ）符合要求。3.一个立体图形，从左面看形状是 ,从上面看形状是 ， 共有（ ）种搭法。 .6 C 三、连一连。 1. 从正面看 从右面看 从上面看 2. 正面看 左面看 上面看 3. 正面看 左面看 上面看 正面看 左面看 上面看 四、摆一摆、画一画。 摆一摆， 用方格纸画出从正面、 左面和上面看到的图形。 2. 2016-2017 学年度下学期单元自测题 五年级下册数学第二单元 同学们，第二单元的学习已经结束，老师相信一、认真思考，正确填 同学们，第二单元的学习已经结束，老师相信 一、认真思考，正确填空你。一定又有新的收获吧，快来检验一下吧！ 1．一个数的因数的个数是（ ）的，其中最小的因数是（ ），最大 的因数是（ ）；一个数的倍数的个数是（ ），其中最小的倍数是（ ） 写出符合要求的最小三位数：既是２的倍数又是３的倍数（ ）；既是 ３的倍数又是５的倍数（ ）；既是２和３的倍数又是５的倍数（ ）。 要使 17□50 同是被 2、3、5 的倍数，□最大能填（ ）最小能填（ ）。 的因数有（ ）这些因数中，（ ）既是奇数，又是合数， （ ）既不是质数也不是合数。 5．一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位上是最小 的合数，其余数位上的数字是 0，这个数写作（ ）。6．3007 至少要加上（ ）就是 3 的倍数。 7． 如果 a 的最大因数是 19，b 的最小倍数是 1，则 a+b 的和的所有因数有 （ ）a-b 的差的所有因数有（ ） 8．有因数 3，也是 2 和 5 的倍数的最小三位数是（ ）。 9．三个连续奇数的和是 45，这三个奇数分别是（ ）、（ ）和（ ）。 二、仔细推敲、辨析正误。（下列说法你认为正确的打“√”，错误的打“×”。） 1．2 既是质数也是偶数。 2．一个合数最少有 3 个因数。 （ （ ） ） 3.因为 36÷9=4，所以 36 是倍数，9 是因数（ ）。 4．A÷B=5，所以A 是B 的倍数，B 是A 的因数。 （ ） 5.在五个连续的自然数中，必有一个是 5 的倍数。 （ ） 6．523的个位上是3，所以523是3 的倍数。 （ ） 7．所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数。 （ ） 8．一个数是 2 的倍数，又是 5 的倍数，这个数个位上一定是 0。 （ ） 9．自然数 a 的最大因数是 a，最小倍数也是 a。 （ ） 10．所有的质数加上 1 后，就变成了合数。 （ ） 三、反复比较、慎挑细选。（把正确答案的序号填在括号里。） 1．10 以内既是奇数，也是合数的数是（ ） 。 ①9 ②2 ③7 2．29 是（ ）。 ①奇数，也是质数 ②偶数，也是质数 ③合数 3．某班的学生无论分成 6 人一组或 4 人一组，都刚好分完，则下列（ ）可能是这个班的人数。 ① 30 ②60 ③40 4．100 以内是 3 和 5 的倍数的最大奇数是（ ）。 ①75 ②90 ③95 5．ａ＋３的和是奇数，ａ一定是（ ）。 ①质数 ②合数 ③奇数 ④偶数6．属于因数和倍数关系的等式是（ ）。 ①2×＝ ②2×25＝50 ③2×0＝0 一个数，它既是 12 的倍数，又是 12 的因数，这个数是（ ）。 ①6 ②12 ③24 ④144 两个不同的自然数（0 除外）的公因数一定（ ）公倍数。 ①大于 ②等于 ③小于 最小的合数是（ ）。 ①2 ②4 ③9 从 0、 1、4、5 这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3 的倍数，又是 2 的倍数的三位教，有（ ）种不同的组法。 ①2 ②4 ③3 ④ 5 四、细心观察，精确套