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小班美术吹画教案反思 小班美术吹画教案反思 活动目标： 1、 尝试用吸管吹画，对漂亮的线条和色彩效果感兴趣。 2、 用吹画装饰漂亮的手提包，爱护和欣赏自己和同伴的作品。 3、 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备： 1、《小朋友的书·美工》 2、吸管幼儿人手一份，几种颜色水每组一份。活动过程： 1、 教师示范吹画。 将颜色水倒入一点在美工纸上，让吸管对着颜色水向各个方向吹。换一种颜色，继续吹画。 2、 请个别幼儿示范，教师针对幼儿吹画的实际进行点评和指导。 3、 幼儿制作。 使用《小朋友的书·美工》第 15 页“有趣的吹画”，观察漂亮的手拎包， 说说手拎包上的图案是怎么来的;手拎包是怎么做成的。 观察吹画示意图，明确吹画的步骤。 幼儿作画。(幼儿吹画时可不限于吹在拎包的范围内，可大胆地在画纸上吹。吹好后揭下拎包，沿虚线折叠，一只漂亮的拎包做成了) 4、 展示作品。课后反思： 这节是美术课，课前我还是准备的比较充分。可是在上的时候，就出现难题了，吹画对于个别的幼儿是个体力活，有些幼儿吹一下，看自己的水彩还没吹出去就说自己吹不动了，这时只能自己亲自出马了。但有些幼儿很能干，他们吹出来的手提包很漂亮，他们也会去帮助别的较弱的幼儿。等最后的手提包都做