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小班健康吹泡泡教案反思 1、小班健康吹泡泡教案反思 活动目标： 1、幼儿能发现所吹的泡泡有大有小。 2、透过泡泡来观察身边的事物，体验发现和游戏的快乐。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。活动准备： 物质准备：每人一小罐肥皂水，一根吸管;几张泡泡的图片。经验准备：课前让幼儿玩吹泡泡的游戏。 重点难点： 发现所吹的泡泡有的大，有的小。能透过泡泡观察身边的事物。活动过程： 一、教师出示图片，让幼儿观察泡泡的形状、颜色。 教师示范，让幼儿观察泡泡的大小和老师吹泡泡的方法。二、吹泡泡。 1、为每位幼儿一罐肥皂水和一根吸管，尝试吹泡泡。 2、请吹的大、小不同的幼儿介绍自己吹泡泡的方法。 3、幼儿再次尝试吹泡泡。 4、幼儿两两结伴，比一比谁吹的泡泡大，谁吹的泡泡小。三、看泡泡 1、请幼儿观察肥皂泡在阳光下变成什么颜色了。(七彩的) 2、请幼儿尝试在瓶口吹一个大泡泡，把这个大泡泡做为照相机，透过它观察周围的世界。 四、抓泡泡 1、教师吹泡泡，小朋友们抓泡泡。 2、请幼儿看看泡泡抓到后有什么变化。活动反思： 本次活动是体育活动，通过玩泡泡发展幼儿的观察能力和想象能力。一开始，我是出示图片让幼儿仔细观察泡泡的形状、颜色，从而激发幼儿对这节活动产生兴趣。教师示范吹泡泡的过程中，调动孩子们对活动