《遥感建模与应用综合实习》课程教学大纲.docVIP

《遥感建模与应用综合实习》课程教学大纲.doc

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遥感建模与应用综合实习 Comprehensive Practice on Modular and Application of Remote Sensing 一、课程基本情况 教学周数:1周 学 分:1 开课学期:第6学期 课程性质:选修 先修课程:遥感原理Ⅰ、遥感数字图像处理Ⅰ 适用专业:遥感科学与技术 教 材:自编实习讲义 开课单位:地理与遥感学院遥感科学与技术系 二、课程教学目标和任务 遥感建模与应用综合实习为专业选修课,本实践课程使学生在掌握遥感原理、遥感数字图像处理软件基本操作和遥感软件开发的基础上,通过遥感地表参量反演建模的上机实践,将遥感图像处理软件实习操作与面向对象程序开发语言融会贯通,更好的理解与领会遥感数字图像处理流程,进一步强化遥感建模的能力,培养学生综合应用遥感软件操作和软件编程语言、并结合遥感图像处理最终解决遥感实际问题的能力。课程主要内容包括遥感图像处理软件、遥感土壤湿度建模,其中土壤湿度的建模与反演为本课程的重点也是本课程的难点。 三、实验课程的内容和要求 序号 项目名称 所需学时 内 容 提 要 项目要求 实验类型 必开 选开 实验一 遥感软件基本操作实习 4 熟悉遥感数字图像处理软件基本操作,完成遥感影像的预处理 √ 演示 实验二 土壤湿度遥感反演建模 4 理解土壤湿度遥感模型理论,并从理论上构建反演模型,完成反演总体技术流程 √ 综合 实验三 土壤湿度遥感反演实践 4 利用遥感软件处理实验影像,结合VB、IDL语言编程提取反演参数,最终提取实验区土壤湿度。 √ 综合 实验四 土壤湿度遥感反演精度分析与评价 4 利用实测数据对反演结果进行验证。 √ 综合 实验五 遥感植被指数的提取 4 提取实验遥感影像区至少5种常用遥感植被指数 √ 综合 6 不同植被叶面积指数反演建模及精度评价 4 利用实测不同植被叶面积指数数据,构建遥感叶面积指数模型,并利用实测数据对反演结果进行验证。 √ 综合 四、课程考核 (1)实验实习报告及课程设计论文的撰写要求:撰写规范、内容完整,主要实验步骤清晰,实验结论与分析合理。 (2)实验实习报告:4次;课程设计论文:1篇 (3)考核及成绩计算方式:根据学生实验后所完成的课程设计论文评定成绩。课程的成绩由平时成绩、各次实验报告的成绩和课程设计论文的成绩综合评定。平时成绩20%+实验报告40%+论文40%。 五、参考书目 1、自编讲义 2、学术期刊文献 (1)伍漫春,丁建丽,王高峰. 基于地表温度-植被指数特征空间的区域土壤水分反演[J]. 中国沙漠. 2012(01). (2)刘晓婧. 基于TM数据的延河流域土壤水分反演研究[D]. 西北农林科技大学.2010 (3)何磊,唐姝娅,苗放,李玉霞. 岷江上游典型流域叶面积指数的遥感模型及反演[J].水土保持研究. 2010(01). (4)黄玫,季劲钧. 中国区域植被叶面积指数时空分布—机理模型模拟与遥感反演比较[J]. 生态学报. 2010(11).

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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