第三单元作文《___的那一刻》写作指导 --部编版语文七年级下册.docxVIP

部编版语文七年级下册第三单元作文《___的那一刻》题目解析、思路提示及优秀作文 作文题目 我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻，并以《_____的那一刻》为题，写一篇作文。不少于500字。提示： 1.横线上填入的词语，应指发生在短暂时间内的令你难忘的事情，比如“冲过终点线”“走上领奖台”…… 2.回忆那一刻的细节或场面，再现当时的情景要尽量写得具体，还要写出当时的感觉。 题目解析及思路提示 题目解析 《_____的那一刻》这一半命题作文中，“那一刻”表示时间或场景，由此可知本作文题目通常可写成叙事文，且最好为叙述单件事，根据“抓住细节”这一作文要求，要浓墨重彩细细描绘，将事件发生的时间或环境，人物的动作、语言、神态等细致地描绘下来；横线上所填词语根据提示可填“惊喜”、“兴奋”、“有趣”、“惭愧”、“尴尬”、“难堪”等表示情感、情绪等词语，为了题目吸人眼球可填入“悲伤欲绝”、“追悔莫及”、“信心百倍”、“万念俱灰”、“无比庆幸”等词语，如写作水平较高的学生，还可填“温暖如春”、“满目阳光”、“春风拂面”等具有比喻性的词语。 思路提示 1.从个人生活中选材： 运用起承转合结构，以自然环境描写起笔，以人物出场承接，以重点情节转入主题，最后以议论抒情升华主题。比如《温暖的那一刻》，以初冬飘雪的清晨起笔，交代事情发生的时间、环境，以母亲催促洗漱、下楼，楼下父亲等在电动车上的场景承接，重点描绘坐在父亲电动车上去补习班上课的细节及感触，最后情感升华，达到高潮，点明父爱给予的温暖。 可选择以下材料： 2. 从历史、社会或阅读中选材： 回顾历史上一个又一个或激动人心或灰暗阴霾的某个瞬间，如1949年毛主席在天安门城楼上宣布新中国成立的那个庄严神圣的时刻；社会生活中，有很多让人兴奋、让人感动的时刻，如冬奥会某一运动员在激烈的比赛中获得金牌的那一刻，可以《振奋人心的那一刻》为题成文；在名著中有很多感人，或非常触动人心的情节、文字、人物等，比如《骆驼祥子》中小福子的悲惨遭遇，会让我们泪流满面，便可以写《催人泪下的那一刻》，再与自己的幸福生活做对比，可写成《无比幸运的那一刻》…… 总之，本作文题目选材宽泛，可描绘个人生活中触动人心的人与事，进行细腻的场面及人物描写；也可从大处选材，以历史事件、生活生活或读书感受方面进行写作，但无论选择什么材料，都要落到对内心的触动上，即文章主题的表现与深入挖掘。 优秀作文 1 走上讲台的那一刻 赵芷渲 站在讲台上，面对着大家，我的思绪不禁飘远。这是第几次站在这里了呢?我已记不清，但我却清晰记得第一次走上讲台的那一刻。 还记得，刚刚入校时，小小的我面对着完全陌生的环境，带着一份忐忑进入教室。老师们都很和蔼，同学们也很友善，可我的心中依然忐忑，不敢和人说话，处处拘谨着。 老师第一次布置作文，我写完了，并没有觉得自己这篇文章写得有多好，真的，更没想过这篇文章能够被当做范文。作文交上去后，老师当场就批阅了，因为，我交得最晚。 “写得不错。”老师朝着我笑，我的心里也多了一丝欣喜。“下午上课的时候，给大家读一下吧。”我愣住了，给大家……朗读这篇文章吗?反应过来，老师已经离开，更多的害怕与忐忑占据了我的内心。要知道，就连老师在课堂上叫我站起来回答问题，我都会脸红呢。上台朗读，读错了怎么办？被同学笑话了怎么办?….…我不敢再想下去。 一中午，我都在无数次地想这件事，心不在焉，写作业时，也是心烦意乱。眺望窗外，一片美好，大树伴着微风在向我招手，小草在微笑着向我点头，三三两两的同学说说笑笑地正往教室里走，高楼大厦矗立不动，却也仿佛添了些柔和。面对这些美好而又详和的景象，我的紧张消失了些。“没事的，你能做好的。”我这样安慰自己。 到了下午，老师果真叫我上台朗读作文，我鼓起勇气，走了上去。时间静止一般，教室里安安静，只有我自己一人的声音。尽管没人说话，可我还是能感受得到大家的目光，所有人都在看看我。口罩下遮掩的脸已觉火辣辣，连说话都变得结巴。微风再次吹过我的脸颊，为我燥热的脸降了些温度，窗外，我用余光瞄到的翠绿依旧微笑着向我招手，我又重拾信心。终于，读完，迅速放下作文，右手握拳，左手握住右手的手腕，垂下。这是我习惯做的动作，它能使我有些安全感。同学们的掌声响起，我也不自觉露出了笑容。看哪，我做到了。 思绪转回现在，经历了那么多，也遗忘了那么多，可唯独忘不了的，却是那一刻——第一次走上讲台读作文的那一刻。如今，我又经历了一次又一次的朗读作文的机会，我早已丢掉了紧张与拘谨，越来越自信。 哦，看，窗外的翠绿又在向我招手了。 2 离别的那一刻 董芮含 教室门关上再打开就是别人的故事了。——题记 自习课上