《雷达气象学》课程教学大纲.docVIP

《雷达气象学》课程教学大纲.doc

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雷达气象学Ⅲ Radar Meteorology 一、课程基本情况 课程类别:专业方向课 课程学分:2学分 课程总学时:32学时,其中讲课:32学时 课程性质:选修 开课学期:第6学期 先修课程:普通物理学,遥感原理Ⅰ 适用专业:遥感科学与技术 教 材:《雷达气象学》,气象出版社;张培昌等编著,2010年第二版 开课单位:大气物理学院 大气探测系 二、性质、教学目标和任务 教学目标:通过学习后,使遥感科学与技术专业学生能够从理论上了解雷达气象学的原理,初步学会分析雷达回波,并进行临近预报。 教学任务:作为遥感科学技术专业向气象业务拓展的课程,主要讲授雷达探测目标物的基本原理和回波信息分析基础。课程内容涉及降水粒子对电磁波的散射、电磁波在大气传播过程中的衰减、折射,雷达定量测量降水原理、方法,脉冲多普勒天气雷达测速原理等。并结合回波图片分析和辨别一些典型降水的回波信息。 三、教学内容和要求 1 概述(4学时) (1)了解 雷达气象发展情况和当代气象雷达的情况; (2)了解气象雷达的探测能力和应用领域; (3)了解我国新一代天气雷达网的业务情况; (4)了解雷达气象系统的组成和关键参数; 重点:天气雷达系统的组成和主要参数。 2 气象目标物对雷达电磁波的散射(3学时) (1)掌握散射的基本知识 (2)掌握小球形水滴和冰粒的Rayleigh散射特性 (3)熟悉大粒子和非球形粒子的Mie散射性质 重点:雷达截面,雷达反射率,雷达反射率因子。 难点:不同降水粒子的散射特性,等效反射率因子。 3 大气、云、降水粒子对雷达波的衰减 (3学时) (1)掌握大气气体、云、雨、雪、冰雹等对雷达电磁波的衰减特性 (2)理解衰减对雷达探测的影响 重点:了解衰减的一般规律,掌握云、雨、雪、冰雹等对雷达电磁波的衰减特性,以及对雷达探测的影响。 4 雷达气象方程(4学时) (1)掌握云及降水的雷达气象方程 (2)理解雷达气象方程中各因子的物理意义 重点:单个目标雷达方程的推导,云及降水的雷达气象方程的推导,雷达气象方程的讨论。 难点:云及降水的雷达气象方程的理解和应用。 5 雷达电磁波在大气中的折射 (2学时) (1)掌握产生折射现象的物理原因和折射规律 (2)掌握影响大气折射指数的气象因子 (3)理解射线的曲率和等效地球半径 (4)了解折射指数随高度变化的几种形式及相应的折射情况 (5)了解地球球面和大气折射对雷达探测距离的影响 重点:等效地球半径,折射指数随高度变化的形式。 难点:折射与大气廓线的关系以及对雷达探测的影响。 6 雷达探测能力和精度 (2学时) (1)熟悉测高公式和测高误差 (2)理解地面障碍物对雷达探测的影响——等射束高度图 (3)理解雷达参数对雷达分辨率和探测能力的影响 (4)掌握气象雷达的几种观测方式:PPI、RHI和体积扫描V-PPI 重点:气象雷达的观测方式,测高公式。 7 雷达定量测量降水 (3学时) (1)掌握用Z-I关系法测量降水的理论 (2)理解雷达测量降水的误差因素 (3)掌握用雨量计校正雷达测量降水的必要性和方法 重点:雷达定量测量降水的原理,雨量计校正法,雷达测量降水的误差因素。 8 脉冲多普勒天气雷达探测 (4学时) (1)掌握多普勒雷达探测原理 (2)理解度多普勒雷达测速模糊及处理方法 (3)掌握多普勒天气雷达回波分析的基本原则和径向速度回波图像的解读 重点:多普勒频移,最大不模糊距离,最大不模糊速度,PRF对多普勒雷达探测的影响,大范围降水天气和中小尺度天气径向速度的初步分析。 难点:VAD方法反演风场的基本原理。 9 典型降水天气的雷达回波特征和分析 (7学时) (1)掌握对流云降水和层状云降水的雷达回波特征 (2)了解冰雹云回波特性和冰雹探测 (3)了解强风暴的回波特征 (4)了解暴雨系统的多普勒雷达探测 (5)了解台风回波特性和多普勒雷达的探测 重点:层状云、对流云和混合云的雷达回波特征,冰雹云的雷达回波特征。 四、课程考核 (1)考核方式:(闭卷考试或开卷考试) (2)总评成绩计算方式:(平时作业、期中、期末考试成绩综合计算 ) 五、参考书目 (1)多普勒天气雷达原理与业务应用,气象出版社;俞小鼎等,2006; (2)天气雷达探测与应用,气象出版社;胡明宝,2007; (3)新一代天气雷达回波图集,气象出版社,张晰莹等,2005。

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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